星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：和幼儿互相问好，提醒胆小的幼儿主动和老师、同伴打招呼。

2.观察、劳动：观察自然角植物生长并记录，照顾。

3.个别指导：引导幼儿大方地与同伴交流自己心情不好时，让自己变开心的方法。

4.晨间谈话：我是家庭小主人 妇女节

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导幼儿玩纸球，能够精准投掷、投远等多种方法进行游戏。

升旗仪式

游戏一：夹球（两人面对面抱着夹球行进10米）

游戏二：贴烧饼（协调地跑步，提高幼儿的灵敏性）

1.队列练习：练习立正、稍息、向左向右转等队列动作，动作迅速、有力。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。

学习活动

语言（儿歌）：

我是家庭小主人

音乐：

不再麻烦好妈妈

社会：

在家中成长

健康：

我会收拾房间

数学：

连连看

游戏活动

区域游戏时间：周一、周五

游戏内容：语言区：自主阅读、听爸爸妈妈讲故事 、说说我的家人；美工区：（绘画）全家福、（手工）折炮、（创意粘贴）独特的我；科学区：认识野菜、动物身高排序；益智区：好玩的格子游戏、猫抓老鼠 、五子棋；生活区：编三股辫子、筷子夹豆子；

重点指导：美工区（折炮）：指导幼儿用不同质地的纸折成甩炮，比较声音的大小。

周三：创造性游戏。

周二：室内活动（小健将）：指导要求：攀爬时注意手抓紧，脚踩稳，注意保护自己。

周四：室外活动（童趣苑）：指导要求：能够用各种工具玩沙，试用水给沙堡塑形。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：钻笼

要求：能低头弯腰快速钻笼。

户外活动：合作运球

要求：能与同伴一起喊节奏，合作运球。

户外活动：接力跑

要求:能快速反应跑步

户外活动：传球

要求：合作传球的方法

户外活动：马兰花

要求：听口令快速结对。

其他

游戏

室内活动：

小健将

区域游戏

室外活动：

童趣苑

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿提拉好裤子，保护好自己的小肚子。

2.用餐：提醒幼儿大口吃饭，学会用磨牙咀嚼食物。

3.午睡：关注容易出汗的幼儿，及时垫汗巾；提醒睡上铺的幼儿注意安全。

4.离园：帮幼儿检查衣服、鞋子是否穿好；离园时要带好自己储物柜里的物品。

家长工作

1.鼓励家庭成员之间要互敬互爱、和睦相处，给孩子营造一个温馨、互助的家庭氛围，让孩子更能体会家庭的快乐。

2.流感高发时期，提醒家长监督幼儿保持良好的卫生习惯，减少外出，加强锻炼，保持健康规律的作息，外出做好个人防护。

环境创设

1.继续丰富自然角植物、动物，并根据植物的发芽情况提供相应的观察、探索工具。

2.在主题开展过程中将幼儿在活动中的观察记录、调查问卷、照片等过程性材料布置其中，在丰富认知的同时，对多种快乐的认识更为条理化。