星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1. 晨间接待：热情接待幼儿，提醒幼儿把自己的物品放入柜子，自主签到。

2.观察、劳动：引导幼儿观察自己小盆栽的发芽生长变化情况，能够及时记录自己的发现。

3.个别指导：指导部分幼儿不在盥洗室拥挤奔跑，洗完手后记得用毛巾擦干小手。

4.晨间谈话：苏州好风光 苏州的桥

户外锻炼

分散活动：钻爬区：拱门、轮胎桥、垫子等；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：木板搭建平衡桥、梅花桩；投掷区：纸球、篮球框；自由区：钻网、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘。

重点指导：指导爬垫，能身体匍匐着向前爬行，提高动作协调能力。

　   升旗仪式

邮递员送信（体验传递的乐趣）

开汽车（练习看信号做动作）

1.队列练习：队列练习：练习快速排成四列纵队，和前后左右同伴保持一定距离，队伍整齐。

2.早操、韵律活动：能跟着音乐节奏认真做操，动作有力、到位，队形变化整齐、准确。

学习活动

语言：

江南可采莲

数学：

有趣的梯形

社会：

苏州的房子

音乐：

苏州好风光

科学：

各种各样的桥

游戏活动

区域游戏时间：周一、周三

游戏内容：语言区：绘本阅读：苏州的故事、自主阅读介绍家乡的绘本、苏州地图、苏州童谣我来说；美工区：绘画：苏州的花窗、泥工：苏州小吃，家乡的桥、手工：苏式汤面；科学区：桥的承重、好玩的陀螺、春日数独、面粉发酵、自制酒酿；益智区：美食棋、苏州风景棋、春景拼图、美食翻翻乐；生活区：剥毛豆、编花篮、揉面团；

重点指导：语言区（苏州故事）：引导幼儿根据区域中所提供的场景，尝试创编故事。

周五：创造性游戏。

周二：室内活动（小健将）：指导要求：自主选择游戏项目，注意游戏安全。

周四：室外活动（童筑场）：指导要求：通过观察苏州桥的特点，尝试搭建苏州的桥。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：拍皮球

要求：练习连续拍球的技能

户外活动：小兔子运货

要求：练习连续跳，提高动作协调性

户外活动：大型玩具

要求：注意安全，一个跟着一个玩

户外活动：玩圈

要求：能一物多玩

户外活动：滚轮胎

要求：能快速进行滚轮胎接力

其他

游戏

室内活动：

小健将

区域游戏

室外活动：

童筑场

创造性游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿使用正确的方法洗手，洗手后用毛巾擦干。

2.用餐：鼓励幼儿自主选择座位用餐，盛适量的饭菜。

3.午睡：提醒幼儿将衣裤整齐叠好，摆放于床尾。

4.离园：提醒幼儿和老师、同伴道别，牵好大人的手离开。

家长工作

1. 鼓励家长带孩子参观、观察苏州的花窗，感受苏州园林艺术的美。

2.提醒孩子注意讲究饮食卫生，比如常洗手，多喝水，保持良好的卫生习惯。

环境创设

1.在图书区增加苏州著名建筑的图书、图片，引导幼儿观看、讲述，增进对苏州的了解和热爱。

2.和幼儿一起继续丰富班级主题墙，画一画自己的社区，对社区的设施进行记录等。