星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1. 晨间接待：提醒幼儿主动和老师、同伴打招呼，并把自己的个人物品如水杯、书包等放在相应的地方。

2.观察、劳动：观察自然角小花的生长情况，及时浇水、记录。

3.个别指导：指导个别幼儿打喷嚏、咳嗽时捂住口鼻，养成良好的卫生习惯。

4.晨间谈话：出汗怎么办 我最喜欢苏州的······  

户外锻炼

分散活动：钻爬区：拱门、轮胎桥、垫子等；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：木板搭建平衡桥、梅花桩；投掷区：纸球、篮球框；自由区：钻网、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘。

重点指导：指导抛接器，引导幼儿合作抛接，感受游戏的乐趣。

　   升旗仪式

小小解放军（练习爬）

狡猾的狐狸（练习快速奔跑、躲闪能力）

1.队列练习：队列练习：练习四路纵队与其他队列队形之间的队形变换。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。

学习活动

美术：

美丽的家乡

数学：

快乐的节日

社会：

垃圾大分类

语言（童谣）：

外婆桥

音乐：

夸家乡

游戏活动

区域游戏时间：周一、周三

游戏内容：语言区：绘本阅读：苏州的故事、自主阅读介绍家乡的绘本、苏州地图、苏州童谣我来说；美工区：绘画：苏州的花窗、泥工：苏州小吃，家乡的桥、手工：苏式汤面；科学区：桥的承重、好玩的陀螺、春日数独、面粉发酵、自制酒酿；益智区：美食棋、苏州风景棋、春景拼图、美食翻翻乐；生活区：剥毛豆、揉面团；

重点指导：美工区（泥工：家乡的桥），能够在观察桥的基本特征基础上，用轻黏土进行造型，并大胆与同伴分享。

周五：创造性游戏。

周二：室内活动（木泥匠）：指导要求：在欣赏花窗的基础上，尝试用木条、白胶、木塞等制作花窗，并进行装饰。

周四：室外活动（童趣苑）：指导要求：利用辅助材料，搭建家乡的小桥。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：骑小车

要求：能绕障碍手脚协调的快速骑行。

户外活动：玩轮胎

要求： 能用多种方式玩轮胎。

户外活动：大型玩具

要求：练习钻爬等动作，注意安全。

户外活动：兔子搬家

要求：练习动作灵敏性。

户外活动：水杯运水

要求：练习身体的平衡性，提高合作意识。

其他

游戏

室内活动：

木泥匠

区域游戏

室外活动：

童趣苑

创造性游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时按照七步洗手法洗手，养成良好的卫生习惯。

2.用餐：鼓励幼儿就餐时不讲话，细嚼慢咽，养成良好的用餐习惯。

3.午睡：提醒幼儿进入午睡室，安静午睡不吵闹。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，主动和老师说再见，立即离开幼儿园。

家长工作

1.鼓励家长带孩子多出去走一走，了解各地的文化、设施、建筑等，培养幼儿的观察力。

2.建议家长在家也引导孩子做好自我管理工作，并愿意主动帮忙做些简单的家务事。

3.提醒家长每天睡前开展亲子阅读，有效提高幼儿语言表达能力。

环境创设

1.班级科学区增添苏州特产、风景名胜的图片，增进幼儿对家乡的认识。

2.图书提供苏州地图，引导幼儿找一找自己的去过的地方，和同伴说一说自己的游玩经历。

3.主题墙展示幼儿了解苏州的线索，帮助幼儿回顾整个主题内容。