星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待每一名幼儿，提醒幼儿放好物品后关紧柜门，有序签到。

2.观察劳动：观察自然角植物的生长状况，能够主动为植物浇水。

3.个别谈话：提醒个别幼儿在与同伴交往时注意文明用语。

4.晨谈：夏天到了 夏天的趣事  

户外锻炼

分散活动：钻爬区：拱门、轮胎桥、垫子等；跳跃区：呼啦圈、轮胎网；平衡区：木板搭建平衡桥、梅花桩；投掷区：纸球、篮球框；自由区：钻网、方向盘、尾巴、降落伞、飞盘。

重点指导：指导幼儿玩丢沙包游戏，了解游戏规则，练习快速躲闪跑。

　   升旗仪式

渔夫捕鱼（练习迅速反应能力）

荷花荷花几月开（练习看信号合作）

1.队列练习：队列练习：练习向左、向右、向后转等队列动作，能快速反应。

2.早操、韵律活动：能跟着音乐节奏认真做操，动作有力、到位，队形变化整齐、准确。

学习活动

科学：

夏天到了

综合：

影子在哪里

音乐（歌曲）：

快乐的六一

六一游园活动

健康：

踩影子

游戏活动

区域游戏时间：周一、周三

游戏内容：语言区：绘本阅读：夏天的故事、树荫；美工区：美工：夏天的水果、美丽的扇子；手工：制作冰激凌；科学区：制作泡泡水、光影游戏、夏日水果接龙；益智区：赛龙舟、苏州小吃棋；生活区：剥毛豆、编辫子；建构区：水上乐园

重点指导：科学区（制作泡泡水）：引导幼儿用毛根、洗手液、洗衣液制作泡泡，并吹出泡泡。

周五：创造性游戏。

周二：室内活动（小贝家）：指导要求：根据苏州主题利用小贝机器人设计路线逛街。

周四：室外活动（童乐街）：指导要求：引导幼儿分角色扮演，进行户外娃娃家游戏。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：拍皮球

要求：练习连续拍球

户外活动：滑滑梯

要求：练习钻、爬、滑等技能

户外活动：单脚跳

要求：练习单脚跳，提高动作协调性

户外活动：玩圈

要求：能一物多玩

户外活动：揪尾巴

要求：练习追逐跑

其他

游戏

室内活动：

小贝家

区域游戏

室外活动：

童乐街

创造性游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：认真使用洗手液洗手，及时关闭水龙头，不浪费水。

2.用餐：保持桌面和地面的干净，不剩饭和菜。

3.午睡：安静地进入午睡室，将裤子和鞋子摆放整齐。

4.离园：整理衣服，带好自己的物品，安静排队和下楼梯。

家长工作

1．家长带幼儿去超市逛逛，了解关于夏天的一些水果，知道其名称和特征。

2.引导幼儿随机观察周围环境，体验生活，多方位、多渠道地感知夏季在服装、物产、生活等方面的变化和特征。

环境创设

1.师幼共同布置“热闹的夏天”主题墙面，展示幼儿的绘画作品、夏天调查表等，引导幼儿交流、分享，进一步加深幼儿对夏天的认识。

2.在科学区投放保温箱、水盆等材料，供幼儿做实验。