星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：热情接待幼儿，提醒幼儿看好时间区间签到。

2.观察、劳动：引导幼儿观察自己的花生生长情况，及时浇水、换水。

3.个别指导：提醒个别幼儿户外攀爬的时候眼睛看好，脚踩好，不要落空。

4.晨间谈话：小小气象员、秋天多么美

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：球区，指导幼儿进行不同的运球方式。

升旗仪式

游戏一：拍球绕障碍（手眼协调的拍球走）

游戏二：踢球入门（瞄准球门踢球）

1.队列练习：练习四路纵队与三角形的队形变化，能听清口令。

2.操节、韵律活动：能够精神饱满地跟着音乐节奏做韵律操。

学习活动

语言：

动物增肥计划

社会：

我们都有好习惯

数学：

猜猜有几颗种子

音乐：

大自然多美好

科学：

   四季的树

游戏活动

区域游戏时间：周一  周二

美工区：秋天的树林、手工：折纸动物     建构区：秋天的花园        

益智区：大地曼陀罗、秋日丰收棋           科学区：树叶的秘密、数的分解、种子圈一圈

生活区：剥石榴、穿鞋带             语言区：写给秋天的信、秋日绘本

重点指导：科学区：种子圈一圈。引导幼儿根据骰子上的数字圈出相应数量的种子，

创游时间：周二

游戏内容：苏韵社、苏味斋、苏茶馆、苏享锅、苏摄影、苏医馆、苏州一建、娃娃家、银行等

重点指导：苏味斋：引导幼儿利用轻黏土和彩纸制作和秋天有关的点心。

周三  室外活动：童趣苑 指导要求：鼓励幼儿寻找周边的自然物搭建秋季主题公园。

周五  室内活动：木泥匠  指导要求：重点指导幼儿使用陶泥制作秋天的水果。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：看谁扔得准

要求：能向目标物定向投掷。

户外活动：接力跑

要求：能合作快速跑。

户外活动：钻笼

要求：能手脚并用协调地向前攀爬。

户外：大型玩具

要求：能够与同伴合作游戏，谦让不推挤。

户外活动：跳绳

要求：能手脚协调地连续跳绳。

其他

游戏

室外活动：

童趣苑

室内活动：

木泥匠

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿用七步洗手法洗手，手指缝里也要洗干净。

2.用餐：鼓励幼儿不挑食，把自己的饭菜吃光，做到光盘行动。

3.午睡：引导幼儿午睡时将被子铺开盖好。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，主动和老师说再见。

家长工作

1.家长和幼儿共同关注天气预报，模仿气象预报员播报天气。

2.请家长和孩子一起利用秋天的树叶、果实制作一些小手工。

环境创设

1.创设天气预报墙面，并让幼儿在每天的记录中了解气象方面变化的图片，在丰富认知的同时，对秋天的认识更为条理化。

2.合理规划空间，让幼儿的作品参与到活动室秋天的环境创设，完成班级特色主题墙面。