星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动问好，自主签到。

2.观察、劳动：引导幼儿观察自然角花生的生长情况，为花生适当浇水，做简单的记录。

3.个别教育：提醒幼儿出汗后适当减少衣物，及时喝水休息。

4.晨谈：种子的秘密 我喜欢的植物

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：走跑区：指导幼儿双脚并拢连续跳绳。

升旗仪式

游戏一：接力赛（练习接力跑）

游戏二：兔子和猎人（练习快速反应躲避球）

1.队列练习：练习四列纵队变为四个小圆，动作迅速整齐。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作到位，情绪饱满。

区域游戏

区域游戏时间：周一、二

美工区：有趣的植物（折纸）、大南瓜（玩色）   建构区：植物园

益智区：飞行棋、树叶里的规律、多米诺骨牌 科学区：秋天的果实、光影游戏、静电实验

生活区：编花篮、筷子分豆、剥石榴、系鞋带 语言区：阅读动植物故事、植物谜语猜一猜

重点指导：美工区：指导幼儿根据步骤图进行植物折纸。

学习活动

语言（故事）：

梧桐树寄信

科学：

神奇的植物世界

语言：

蜂蜜失窃谜案

数学：

看图编题

综合：

小雪节气

游戏

活动

创游时间：周四

游戏内容：苏韵社、苏味斋、苏茶馆、苏享锅、苏摄影、苏医馆、苏州二建、娃娃家、银行等

重点指导：苏医馆：工作人员能够按照流程有序工作，主动询问病人病情并配药。

周三  室外活动：童筑场  指导要求：鼓励幼儿同伴商量，先设计搭建图纸，再寻找各种材料搭建植物园。

周五  室内活动：聪明屋  指导要求：引导幼儿有序游戏，愿意与同伴分享自己的发现。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：飞行员

要求：练习平衡能力

户外活动：木头人

要求：锻炼幼儿灵敏性和平衡能力

户外活动：滑滑梯

要求：有序排队，友好游戏

户外活动：卷白菜

要求：练习手拉手连续钻圈的能力

户外活动：跳房子

要求：发展单双脚行进跳

其他

游戏

室外活动：

     童筑场

室内活动：

聪明屋

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿有秩序地进入盥洗室，不大声喧哗。

2.用餐：提醒幼儿扶好餐盘，安静就餐。

3.午睡：提醒幼儿入睡前将鞋子、衣服叠整齐，摆放到相应位置。

4.离园：提醒幼儿安静有序排队，下楼梯不蹦跳。

家长工作

1.早晚气温变化大，提醒家长注意孩子的身体状况，有效预防感冒。

2.建议家长和孩子在家尝试进行种子发芽实验，通过亲子共读的形式了解动植物的独特本领。

环境创设

1.语言区提供有关动植物的科普类图书，帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。

2.美工区提供一些材料供幼儿进行动植物的手工制作和绘画。