星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿和家长，提醒幼儿把自己的物品放进柜子。

2.观察、劳动：指导值日生为动植物浇水、换水，并将植物的生长情况记录下来。

3.个别教育：教育个别幼儿游戏结束后主动收拾玩具，养成良好的生活习惯。

4.晨谈：春天的花草树木  我眼中的春天

户外锻炼

提供的主要器械内容：沙包、呼啦圈、皮球、梯子、钻笼、绳子、太空棒、攀爬器械等。

重点指导：重点指导幼儿练习两人三足，培养同伴间的合作协调能力。

升旗仪式

1.扔沙包（练习利用大臂力量投掷）

2.青蛙跳（练习蹲下向上跳）

1.队列练习：练习向左向右转，能方向正确、精神饱满。

2.操节、韵律活动：能跟着音乐做韵律操，节奏准确，动作有力。

区域活动

区域活动：语言区：故事《桃树下的小白兔》、我推荐的书；科学区：种小花、会爬的水、种子发芽；益智区：规则棋、俄罗斯方块；美工区：池塘里的小鸭子、美丽的春天、做柳条；建构区：春天的公园；音乐区：歌曲《柳树姑娘》；生活区：整理书包、编织游戏。

重点指导：益智区：指导幼儿能与同伴合作进行游戏，能按照规则下棋。

集体活动

语言：

桃树下的小白兔

社会：

春天可以干什么

科学：

找春天

数学：

豆子有多少

音乐：

柳树姑娘

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周二、周四

重点指导： 小剧场：鼓励工作人员引导客人按照门票找到相应的座位。

爱心医院：提醒小医生能根据病人病情做出相应的治疗。

其他游戏

活动

室外活动：劳动（周一） 、童密林（周一、周二、周三、周五）  

室内活动：运动空间（周三、周四）

下午

活动

户 外

活 动

室外活动：童密林

主题：春天里的秘密

室外活动：童密林

主题：春天里的秘密

室内活动：运动空间

主题：小小消防员

室内活动：运动空间

主题：小小消防员

户外活动：跳绳

要求：练习连续跳绳

专室活动及游戏

健康：丛林野战军

日 常 生 活

1.盥洗：教育幼儿在盥洗室不碰跑、打闹，人多时学会排队等待，避免撞伤。

2.用餐：提醒个别幼儿能保持正确的用餐姿势，不翘椅子，防止摔倒。

3.午睡：引导幼儿尽快安静地入睡，不与旁边的小伙伴讲话。

4.离园：提醒幼儿拿好自己的物品有序离园。

家长工作

1.请家长利用节假日休息的时间带孩子到户外一起去寻找春天，并用图文并茂的方式记录下来带到幼儿园供孩子们欣赏。

2.春季传染病多发的季节，提醒家长注意少带孩子去人口密集的公共场所，注意勤洗手、勤洗澡保持个人卫生。

环境创设

1.在音乐区投放些自制柳条、小花等材料，引导幼儿能与同伴合作运用道具进行表演。

2.创设《我们在春天里》主题墙，将幼儿的作品布置的主题墙上，进一步感受春天的景象。