星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼，自主签到。

2.劳动和观察：会主动照顾动植物。

3.个别教育：提醒个别幼儿游戏结束后及时收纳玩具，并放回原处。

4.晨间谈话：值日生工作  我是中班的小朋友

户外锻炼

分散活动：自行车、玩沙包、玩球、抓尾巴等。

重点指导：重点指导幼儿骑自行车，提醒幼儿到终点及时刹车，不撞到小朋友。

青蛙跳荷叶

（练习双脚并拢跳）

螃蟹赛跑

（练习合作）

火车钻山洞

（练习钻）

独木桥

（平衡）

1.队列练习：练习从两路纵队变成四路纵队。

2.操节、韵律活动：熟悉音乐，学习动作。

区域活动

美工区：绘画——长大的我、泥工 ——小人；科学区：奇妙的磁铁、三面镜；益智区：棋子对对碰、皮球连连看；

语言区：自主阅读、儿歌——别说我小；生活区：洗袜子、扫地；建构区：我们的幼儿园；音乐区：歌曲——我是中班小朋友、节奏卡、乐器；

重点指导：建构区：学习架空的技能，搭建幼儿园的房子。

学习活动

中秋放假

语言（儿歌）：

桂花香

音乐（歌曲）：

我们是中班小朋友

社会：

舌尖上的家乡

健康：

好吃的蔬菜

上午

活动

创造性

游戏

周一、周三创造性游戏：开设娃娃家、小舞台、体验馆、菜鸟驿站、休闲书吧、苏州银行等游戏

重点指导：体验馆（鼓励幼儿用各种物品替代游戏中的道具）

其他

游戏

参观室内、室外室场，了解各个室场的游戏内容以及简单规则。

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：泡泡糖

要求：练习合作完成动作

户外活动：爬爬乐

要求：练习四肢着地爬

户外活动：玩圈

要求：练习跳圈、滚圈、转圈等技能

户外活动：平衡木

要求：练习向前、横向走

游戏

及其他活动

创造性游戏

泥工：

小蜗牛

劳动：

叠毛巾毯

游戏谈话

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿擦肥皂时关上水龙头，节约水资源。

2.用餐：提醒幼儿一口饭一口菜，爱惜粮食，吃完自己的一份饭菜。

3.午睡：提醒睡在上铺的幼儿穿脱衣服裤子时小心，不能摔下来。

4.离园：能安静地等待家长来接，下楼梯时拉好扶手，注意安全。

家长工作

1. 引导幼儿互相关心、帮助，与同伴相处时多使用商量的语气和礼貌用语，交更多的朋友。

2. 家长提醒孩子准时入园，以免耽误游戏时间，并让孩子养成早睡早起的好习惯。

3．继续引导孩子做一些力所能及的事，激发做哥哥姐姐的榜样。

环境创设

1. 继续丰富自然角动植物，引导幼儿感受自然的有趣。

2. 在娃娃家布置照片墙，让幼儿看一看小朋友学会的新本领。