星期

内容

一

二

四

五

日（三）

上午活动

来园

活动

1.晨间接待：提醒幼儿主动和老师、同伴打招呼，并把自己的个人物品如水杯、书包等放在相应的地方。  

2.观察、劳动：引导幼儿主动观察自己种植植物的生长情况，常晒阳光，适量浇水，并用自己的方式做好记录。。

3.个别指导：提醒个别幼儿学会主动喝水，热了能够主动脱掉外套。

4.晨间谈话：快乐的节日 芒种

户外

锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导玩圈，引导幼儿探索套圈、跳圈、圈与其他器械组合等多种玩法。

　 升旗仪式

贴烧饼（练习追逐跑）

开汽车（练习看信号做动作）

1.队列练习：队列练习：练习四路纵队与其他队列队形之间的队形变换。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。  

区域

游戏

区域游戏时间：周五

美工区：画麦穗（绘画）、麦穗（手工）、金色麦穗（玩色） 建构区：夏日游泳池

益智区：芒种习俗拼图 、数物匹配 科学区：种植玉米（科学）、数麦穗（数学）

生活区：穿编（技能区）、剥麦穗摆盘（料理区）； 语言区：芒种童谣、手偶表演

重点指导：生活区：指导幼儿利用多种物品进行摆盘造型，比如麦穗和其他物品一起拼盘。

学习

活动

科学：

认识小麦和稻子

语言（儿歌）：

芒种

社会：

过“六一”

六一节活动

美术（绘画）：

金色的麦穗

游戏

活动

创游时间：周三

游戏主题：快乐之家、甜蜜小喔、开心体验馆、小剧场、小银行、菜鸟驿站、休闲书吧

重点指导：娃娃家：引导幼儿游戏中结合自己的生活经历，积极动脑开展游戏活动。

开心体验馆：引导幼儿尝试体验其他的行业，比如：警察、老师、厨师等。

周二：室内活动：开心岛 指导要求：与同伴商量讨论自己喜欢的游戏主题，愿意接受同伴的意见和建议。

周四：室外活动：童梨园 指导要求：充分发挥想象力和创造力，能与同伴分工合作装扮舞台、绘制故事剧本，讨论表演方式，遇到困难能一起克服。

下午

活动

户外

活动

户外活动：走大鞋

要求：尝试两人合作平移走“大鞋”

户外活动：拾麦穗

要求：练习在宽25厘米的平行线中间走

户外活动：钻笼

要求：练习手脚并用爬

户外活动：荷花荷花几时开

要求：练习互相追逐跑

户外活动：跳房子

其他

游戏

室内活动：

开心岛

区域游戏

室外活动：

童梨园

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手时按照七步洗手法洗手，养成良好的卫生习惯。

2.用餐：鼓励幼儿自主选择座位用餐，用餐不大声聊天，养成良好的用餐礼仪。

3.午睡：鼓励幼儿午睡前把自己的衣物折叠好，保持正确的睡姿入睡。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，主动和老师说再见，立即离开幼儿园。

家长工作

1.鼓励家长带孩子到社会大环境中感受节日的气氛，体验生活的幸福和快乐。

2.提醒家长给幼儿做好防蚊准备，如早晨出门前给孩子喷一点防蚊液，或贴上防蚊贴。

3.协助幼儿完成《芒种》前期的调查表。

环境创设

1.围绕六一儿童节，布置教室环境，主题墙展示幼儿对自己节日的游戏的各种讨论、记录。

3. 继续增添和主题有关的区域游戏材料，例如麦穗进各个区域，提供给幼儿开展各种活动。