星期

内容

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿和家长，鼓励幼儿主动和老师、同伴打招呼。

2.劳动：提醒幼儿各项插牌和观察自然角植物并浇水、记录。

3.个别谈话：提醒个别幼儿不将玩具随意乱放，整齐的摆放在玩具架上。

4.晨谈：用纸擦鼻涕、爱护玩具、洗手时擦肥皂。

户外锻炼

1.队列练习：练习四路纵队与其他队列队形之间的队形变换。

2.操节、韵律活动：能够集中注意力听音乐做动作，精神饱满。

升旗仪式

接力赛跑

（练习跑步）

小蚂蚁运粮食

（练习蹲走）

小熊捡玉米

（练习快速跑）

拍皮球

（练习单手拍球）

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯等。

重点指导：指导幼儿骑车，了解骑车规则和各种车子的骑行方法。

学习活动

区域活动：语言区：；美工区：蛋托（玩色）、秋天里的花（泥工）、菊花（绘画）；探索区：水油分离（科学）、数量匹配（数学）、排列（益智）；建构区：校园里的秋景；音乐区：树叶娃娃；生活区：拉拉链、叠被子。

重点指导：探索区：机器人。

语言（故事）：

我们身边的秋天

数学（数的守恒）：

宝贝大集合

健康：

我会擦鼻涕

音乐（游戏）：

是谁不会打喷嚏

社会：

博物展开幕啦

上午

活动

创造性

游戏

创游时间：周一、二、三、四

重点指导： 医院：人员安排及游戏规则的实施。

专室

活动

周五：室内专室（创意苑）

下午

活动

户 外 活 动

室内专室

（ 创意苑 ）

户外活动：拍球

要求：单手连续拍球

室外专室

（ 童趣园 ）

室外专室

（童趣园）

室外专室

（童趣园）

区域游戏

及其他活动

游戏评价

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿学会等待，不要拥挤。

2.用餐：鼓励幼儿多吃饭菜，不浪费粮食。

3.午睡：关注容易出汗的幼儿，不时加以关怀，发现出汗及时掀开一点被子，帮助透气。

4.离园：教育幼儿尽快跟随家长离开幼儿园，不在园内逗留玩耍。

家长工作

1.建议家长带领幼儿感知秋天，了解秋天的季节变化。

2.请家长协助幼儿把一些萝卜头、红薯、土豆放入容器中，加入水，观察它们叶子的生长变化。

3.提醒家长迟到入园时候，一定记得到场地上和老师、阿姨打招呼。

环境创设

1.老师和幼儿一起收集“秋天博物馆”展览的物品，并一起布置场地。

2.继续丰富班级环境，主要完善创造性游戏的主题环境。