星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿和家长，鼓励幼儿主动和老师、同伴打招呼。

2.劳动：提醒幼儿各项插牌和观察自然角植物并浇水、记录。

3.个别谈话：提醒个别幼儿在自由活动中不大喊大叫，不发出怪叫声。

4.晨谈：我家的宠物、我喜欢的动物

区域活动

语言区：天上动物园；美工区：杯子动物（玩色）、我喜欢的动物（泥工）、动物（绘画）；探索区：水中沉浮（科学）、数量匹配（数学）、动物的家（益智）；建构区：动物园；音乐区：小猫钓鱼；生活区：穿编。

重点指导：探索区：机器人。

户外锻炼

1.队列练习：练习四路纵队及队列变换。

2.操节、韵律活动：能够集中注意力听音乐做动作，精神饱满。

升旗仪式

快乐阳光混龄体育活动

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯等。

重点指导：指导幼儿大带小，带领小班幼儿开展活动，展示勇敢的一面。

语言（儿歌）：

天上动物园

科学：

动物花花衣

健康：

一周食谱调查

音乐（歌曲）：

小猫钓鱼

社会：

动物的家

上午

活动

创造性

游戏

创游时间：周一、二、三、四

重点指导： 小剧院：丰富表演剧目，与幼儿一起制作一些表演道具。

专室

活动

周五上午：室内专室（音悦苑）

下午

活动

户 外 活 动

室内专室

（音悦苑）

户外活动：拍球

要求：单手连续拍球

室外专室

（童秘林）

室外专室

（童秘林）

室外专室

（童秘林）

区域游戏

及其他活动

游戏评价

日 常 生 活

1.盥洗：洗完手擦干双手后再把袖子拉下来。

2.用餐：提醒幼儿加快进餐速度，以免饭菜冷掉。

3.午睡：提醒幼儿将脱下的鞋子摆放整齐。

4.离园：提醒个别幼儿离开时塞好自己的椅子。

家长工作

1.建议家长在家和孩子一起饲养小动物，引导幼儿观察和喂养动物。

2.和幼儿一起阅读有关动物的书籍，提高幼儿对动物的认识。

环境创设

1.继续丰富动物的主题墙，将幼儿的作品张贴在墙上。

2.阅读区增加有关动物的书籍，供幼儿阅读。