星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待每位幼儿，严格进行二次晨检。关注幼儿的身体状况，如有不适，及时与家长联系。

2.观察、劳动：鼓励幼儿自觉观察博览区的植物变化，能够用绘画、拍照片等多种形式做观察记录。

3.个别教育：提醒幼儿来园后自觉做好倒计时、区域游戏计划等安排。

4.谈话：我知道的植树节  我的植树经历

户外锻炼

分散活动：提供器械：挑战区、滑滑梯、绳子、飞盘、沙包、拉力器等。

重点指导：鼓励幼儿大胆攀爬绳网，攀爬的过程中不推挤、不打闹。

升旗仪式

1.扔沙包（练习利用大臂力量投掷）

2.木头人（练习听信号快速跑）

1队列练习：能根据音乐信号，自主排列、调整队伍秩序，动作有序。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作有力度、不抢拍。

区域活动

语言区：练习写名字、分享图书；美工区：我心中的小学、制作书签；益智区：密码锁、俄罗斯方块、五子棋；科学区：磁铁的秘密、数字卡片；音乐区：节奏练习、《挪威舞曲》；建构区:图书馆；生活区：整理学习用品；

重点指导：科学区:指导幼儿按照数字卡片，用正确的方法练习写规范的数字。

集体活动

语言：

我们有个小问号

数学：

二等分和四等分

社会：

了解小学生活

科学：

磁铁的秘密

音乐：

朋友来跳舞

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周二、周四

重点指导：点心店：根据大家讨论的情况丰富点心材料。

医院：提醒医生和护士明确个人职责，做好分工，坚守个人岗位，不能互相随意替代。

其他游戏

活动

周一：劳动  

室内活动：亮晶晶（周三、周四）

下午

活动

户 外

活 动

室外活动：童趣苑

主题：城市

—开展小组活动，能用多种工具、材料搭建出前期设计的主题内容。

室外活动：童趣苑

主题：城市

—开展小组活动，能用多种工具、材料搭建出前期设计的主题内容。

室内活动：亮晶晶

主题：发现春天

—运用多种材质的材料创作小作品。

室内活动：亮晶晶

主题：发现春天

—运用多种材质的材料创作小作品。

户外活动：夹包跳

要求：练习双脚并拢跳

专室活动及游戏

健康：欢乐大迷宫

日 常 生 活

1. 盥洗：教育幼儿洗手时水龙头开的不要太大，注意节约用水。

2. 进餐：提醒幼儿在吃完饭后一定要先漱口再擦嘴，不能偷懒。

3. 午睡：天气还没有完全转暖，提醒幼儿穿脱衣物时要抓紧时间，以免着凉。

4. 离园：提醒幼儿离开时拿好自己的物品，并与同伴、老师道别。

家长工作

1.建议家长引导幼儿将自己的进步及时记录在成长周记本上。

2.与家长一起帮助幼儿了解植树节，了解植树节的意义和重要性。

环境创设

1.将准备上小学的讨论内容，分别以照片、文字、图画等不同形式，布置在班级“疑问墙”上。

2.与幼儿共同制定、修改相应的规则，并制作有关的标志。