星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待每位幼儿，提醒幼儿自主签到，并小便、洗手、喝水，做好晨锻前的准备。

2.观察、劳动：指导幼儿观察记录蝌蚪的生长情况，并及时换水。

3.个别谈话：教育幼儿不扔玩具，以免误伤别人，懂得爱护公共财产。

4.谈话：清明时节雨纷纷 好吃的青团子

户外锻炼

分散活动：提供器械：球区、平衡区：沙包、绳子、飞盘、拉力器、抛接器、跳袋等。

重点指导：指导幼儿合作玩踢足球的游戏，尝试自己组队并制定简单规则，能踢准球门。

升旗仪式

1.跳绳（练习连续跳绳）

2.小小解放军（练习匍匐爬）

1.队列练习：练习向左、向右、向后转等队列动作，方向正确、精神饱满。

2.操节、韵律活动：做操时动作合拍，不影响他人,律动中动作优美、有力度。

区域活动

语言区：自制书《春天里的故事》、手偶剧场——桃树下的小白兔；美工区：纸芯筒动物（手工）、苏城春景（毛笔画）；益智区：找不同、方块在哪里；科学区：花儿朵朵开、颜色变变变；音乐区：歌唱春天、花之舞（集体舞）；建构区:春天的公园；生活区：编花篮、编辫子。

重点指导：生活区：制作清明团子，引导其能有创意的制作花色团子。

集体活动

清明放假

语言（诗歌）：

春天

音乐：

歌唱春天

科学：

我们爱种植

数学：

测量远近

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周二、周四

重点指导： 幼儿园：老师能够合理安排上课时间，开展各种学习活动，注意动静交替；

超市：引导超市工作人员可以寻找材料自制一些春季的时令产品，供顾客选购，丰富游戏情节。

其他游戏

活动

室内活动：周三、周四

下午

活动

户 外

活 动

清明放假

童嬉池

主题：南水北调

——能大胆分享交流探索的过程和结果，感受玩水的乐趣。

室内活动：迪士尼

主题：苏州中心

——与同伴协商确定游戏内容，能倾听和接受他人意见。

室内活动：迪士尼

主题：苏州中心

——合理利用各种资源布置游戏场地。在游戏中主动使用替代物。

户外活动：钻网

要求：能快速钻过，动作协调。

专室活动及游戏

健康：

 春种忙

日 常 生 活

1.盥洗：提醒个别幼儿不玩水，洗完手关紧水龙头，养成节约用水的好习惯。

2.用餐：提醒幼儿一口菜一口饭，吃完轻轻地放碗筷，并用正确的方法擦脸和手。

3.午睡：提醒幼儿把脱下的衣物折叠好放在床尾，午睡时保持安静。

4.离园：提醒幼儿带好柜子里的东西，放学时老师叫到名字再走。

家长工作

1.鼓励家长和孩子共同收集春季的蔬菜或野菜并带到幼儿园:贴上标签放在博览区，让孩子观察、认识、探究。

2.向家长宣传普及春季传染病的预防措施等,预防孩子感冒,提醒多喝水等。

环境创设

1.在博览区收集春天的动物：蚕、蝌蚪等，提供放大镜等工具便于幼儿进行细致的观察和记录。

2.提供布、橡皮泥等多种工具与材料，进行与“春天”有关的小制作，让幼儿表达对春天的感受,并将作品布置在美工区展架上。