星期

内容

一

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪，引导幼儿主动和老师打招呼。

2.区域游戏：指导幼儿玩喂娃娃的游戏，能熟练的使用小勺。

3.个别教育：对于坐姿不好的小朋友要多提醒，并且告诉他们不会坐的危险性。

4.晨谈：幼儿园里朋友多；好吃的月饼

户外锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：皮球、沙包、圈等。

重点指导：指导幼儿玩跳圈，能双脚并拢向前跳。

开汽车

（练习听口令做动作）

乌龟爬

（练习手脚爬）

小白兔

（练习双脚并拢跳）

钻山洞

（练习正确钻的技能）

小树叶

（练习四散跑）

过小桥

（练习平衡）

1.队列练习：练习一个跟着一个慢慢走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能模仿老师的动作，跟着音乐的节拍做徒手操。

区域活动

建构区：提供各类积木玩具，指导幼儿垒高的方法；          生活区：给小动物喂食，指导幼儿用勺子舀东西；

美术区：彩色面条；彩泥小圆子；                          益智区：瓶盖排排队。

图书区：幼儿园是我家；玩具手偶；

学习活动

语言（儿歌）：

幼儿园也是我的家

数学：

动物幼儿园

美工:

纸 球

科学：

摸一摸，说一说

音乐（歌曲）：

亲 亲

中秋节

活动

上午

游戏

创造性

游戏

1.主要内容：娃娃家、小汽车；

2.与幼儿一起商讨游戏玩法与规则，创设游戏环境。

其他游戏

活动

不开展专室

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：大型玩具

要求：注意安全，排队

不推挤。

户外活动：骑小车

要求：能动作协调的骑小车。

户外活动：钻网

要求：能勇敢的一个跟着一个钻爬。

户外活动：木头人

要求：训练幼儿听清口

令保持动作。

户外活动：玩球

要求：练习抛接球。

户外活动：

散步

区域游戏

及其他游戏

语言游戏：

     拍手歌

娱乐游戏：

请你跟我这样做

劳动：

    我会穿鞋

音乐游戏：

     小手爬

游戏讲评：

娃娃家

好宝宝评选：

安静午睡

日 常 生 活

1.盥洗：提醒个别幼儿主动入厕，不憋尿。

2.用餐：鼓励幼儿自己吃饭，会一手扶着饭碗，一手用勺子吃饭，不东张西望。

3.午睡：能独立穿脱鞋子放整齐，安静入睡。

4.离园：帮助幼儿背上小书包排队走到大厅，离开时会主动和老师说再见。

家长工作

1. 引导幼儿了解一些中秋节的习俗，品尝各种月饼，感受家庭团聚与节日的温馨。

2. 建议家长鼓励幼儿在家也能做力所能及的事，不包办代替。

3. 建议个别家长引导幼儿戒掉睡觉使用尿不湿和喝奶瓶的习惯。

环境创设

1. 幼儿园是我们的家，鼓励幼儿桌椅要爱护，干净环境要保持，不乱扔垃圾和玩具。

2. 逐步丰富自然角，摆放一些植物供幼儿观察，开始培养其观察兴趣。