星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

区域

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿自主签到，将书包等物品放入柜子。

2.区域游戏：

生活区：拉拉链、扣纽扣、卷袜子；语言区：故事盒、自主阅读；科学区：恐龙世界、汽车跑得快、小球浮起来了；益智区：排序、套娃、走迷宫；建构区：大马路；美工区：沙盘画、好吃的饺子、贴五官。

重点指导：美工区：沙盘画，鼓励幼儿大胆作画，培养创造力。

3.观察、劳动：引导幼儿观察自己种植的萝卜的长势，并给萝卜浇水。

4.晨间谈话：图形宝宝  

户外锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：皮球、沙包、尾巴、纸棒、纸球、飞盘、塑料圈、轮胎等。

重点指导：指导幼儿用拍、滚、踢等多种方式玩皮球。

钻山洞

（练习钻的动作）

网小鱼

（练习钻的技能）

彩虹伞

（练习手臂力量和合作能力）

小兔采蘑菇

（练习钻、爬、跳跃的能力）

风婆婆和小树叶

（练习听信号走、跑、停）

1.队列练习：练习一个跟着一个走，不推挤、不掉队。

2.操节、韵律活动：能跟着音乐节奏，与老师一起做动作，节奏合拍，精神饱满。

学习活动

综合：

图形食品品尝会

科学：

瓶子和盖子

音乐：

吹泡泡

健康：

快乐的小车手

语言：

红红的小东西

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五上午

娃娃家：爸爸妈妈能够做好家里的事情，并照顾好宝宝。

小舞台：能够随乐表演，不随意乱跑。

其他游戏

活动

室外专室：童乐街（周一、周二上午）

下午

活动

户 外 活 动

创造性游戏

户外活动： 小投手

要求：练习向一定方向投掷

户外活动：大型玩具

要求：按秩序，不推挤，不做危险动作

户外活动：红绿灯

要求：练习看信号走跑停

户外活动：滚皮球

要求：练习在一定范围内滚球

游 戏

室内专室：

熊出没

音乐游戏：

捏拢放开  

劳动：

我会翻袖子

室内专室：

熊出没

日 常 生 活

1.盥洗：洗手前能将袖子卷起来，认真洗手。

2.用餐：不挑食，吃饭时能够凑到桌子上，不将米粒掉落在地。

3.午睡：睡觉前先把脱下来的衣服叠好后放在固定的位置。

4.离园：离开时拉好爸爸妈妈的手走出校门，不独自奔跑。

家长工作

1.请家长配合，引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。

2.继续在家里提供幼儿自我服务的锻炼机会，提高幼儿的自我服务能力。

环境创设

1.创设“图形宝宝”专栏，将幼儿收集、制作的相关物品布置在专栏中，供幼儿相互交流欣赏。

2.在科学区提供多样的瓶子，供幼儿进行瓶盖匹配游戏。