苏州市平江实验幼儿园 第 8 周工作计划
主题名称:《美丽的秋天》 主题实施5周 本周为第4周 班级:苗苗二班 日期:10月17日—10月21日 带班老师:杜秀芬 李秋莲
工作要求 |
1. 本周继续开展《美丽的秋天》主题活动,通过开展多种形式的活动,寻找、发现秋天的各种各样的果实。 2. 认识一些秋天的蔬菜和水果,并能大胆地参与买菜活动。 3. 本周生成班本课程《“柿”界真奇妙》,初步了解关于柿子的常识,通过对柿子多领域探究,培养孩子学习探索的兴趣。 4.能用多种形式记录、表达对柿子探索的独特体验过程。 5.户外活动时能注意安全,遵守规则,不追逐打闹。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.晨间接待:引导幼儿主动与老师、同伴打招呼,并自主完成签到和游戏插牌。 2.观察、劳动:引导幼儿观察柿子的变化并进行记录。 3.个别教育:提醒个别幼儿不乱扔垃圾,并能主动将果皮纸屑捡起来扔进垃圾桶内。 4.晨间谈话:好吃的柿子 柿子与西红柿 |
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户外锻炼 |
分散活动:提供器械:沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。 重点指导:指导纸棒,引导幼儿用多种方式与同伴合作玩,如格子跳、赶小猪等。 |
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升旗仪式 |
钻山洞(练习能躬身前行) 彩虹伞(练习合作完成抛、接等动作) |
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1.队列练习:练习四路纵队与其他队列队形之间的队形变换。 2.早操、韵律活动:跟着音乐节奏做律动,动作有力到位,做徒手操时精神饱满。 |
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区域活动 |
区域活动:语言区:手偶表演、故事骰子、自主阅读;美工区:绘画(柿子与西红柿)、树叶拓印、泥工(柿子)、颜料(多彩柿子);益智区:找不同、树叶排序、丰收棋;科学区:有趣的磁铁、摩擦生电、蔬菜接龙;建构区:柿子园;生活区:筷子夹物、串珠、剥花生;表演区:乐器伴奏、歌表演(买菜)。 重点指导:美工区:绘画(柿子与西红柿),引导幼儿抓住柿子与西红柿的不同特征进行创作。 |
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学习活动 |
科学: 甜甜的柿子 |
数学: 蔬菜卡片接龙 |
音乐(舞蹈): 去采摘 |
园内秋游 |
语言:卖柿子 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
周一、周三 游戏主题:娃娃家、未来之星、生活广场、户外烧烤 重点指导:快宝驿站:工作人员能专注工作,并能用黏土、树叶等材料制作美味的柿子。 未来之星:小演员能将新学的歌曲、舞蹈等内容添加到节目单中进行表演。 |
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其他 游戏 |
周二、周四 一课一游(区域游戏) 周五 上午 室内专室: 聪明屋(了解游戏规则,游戏结束后把材料放回原处) |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动:钻笼 要求:发展幼儿走、跑、蹲行等能力。 |
户外活动:小小运输员 要求:练习纵跳、平衡能力 |
户外活动:炒黄豆 要求:两两合作游戏 |
穿衣服比赛 |
户外活动:大型玩具 要求:能合作游戏,注意安全。 |
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专室活动及游戏 |
室内: 聪明屋 |
创造性游戏 |
室外: 童筑场 |
欢乐时光 劳动:拾落叶 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗:提醒幼儿洗手前把衣服的袖管卷起来,以免弄湿袖管。 2.用餐:提醒个别幼儿爱惜食物,能保持桌面、地面的干净。 3.午睡:提醒幼儿午睡时脱掉外衣和外裤,并及时地将里外面翻正。 4.离园:引导幼儿主动与老师、阿姨再见,下台阶时注意安全。 |
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家长工作 |
1.家长可利用周末带幼儿去果园、田野等地寻找柿子树,丰富孩子关于对柿子的认识经验。 2.和孩子一起进行家庭的种植、观察或饲养活动,和孩子一起收集秋天的宝贝。 |
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环境创设 |
1. 将微课程的过程性的资料以照片、实物、文字的形式,布置在连廊上。 2. 设计《催熟柿子的方法》调查表。 2.将幼儿捡的各种树叶、果实等放在美工区、科学区进行树叶装饰和分类活动。 |