苏州市平江实验幼儿园 第 4 周工作计划
主题名称:《快乐的小朋友》 主题实施5周 本周为第4周 班级:苗苗二班 日期:2月27日—3月3日 带班老师:杜秀芬 李秋莲
工作要求 |
1.本周继续开展主题《快乐的小朋友》通过多种途径和方法认识家庭,体验家庭的温暖、关怀和快乐,有爱父母、爱长辈以及爱家庭的情感。 2. 愿意保持愉快的心情,乐意尝试用多种方法让自己和别人(同伴、家人)快乐。 3.在游戏时不争抢玩具,学会谦让、分享和合作。 4.知道3月5日是“学习雷锋纪念日”,领会雷锋精神,能够主动帮助有困难的人。 5.提醒幼儿在户外活动时不奔跑打闹,学会自己保护自己。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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上午活动 |
来园 活动 |
1.晨间接待:和幼儿互相问好,提醒幼儿进班先洗手,养成良好的卫生习惯。 2.观察、劳动:引导幼儿主动照料并观察植物的发芽情况。 3.个别指导:引导幼儿大方地与同伴交流自己心情不好时,让自己变开心的方法。 4.晨间谈话:我的家人 雷锋叔叔 |
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户外 锻炼 |
分散活动:提供器械:沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。 重点指导:指导幼儿多种玩纸棒,如打球、跳纸棒等。 |
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升旗仪式 |
运球(两人合作,用肚子夹住球往前运) |
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小兔拔萝卜(能双脚在直线两侧行进跳。) |
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1.队列练习:练习立正、稍息、向左向右转等队列动作,动作迅速、有力。 2.早操、韵律活动:能够跟着音乐节奏做动作,精神饱满,情绪愉悦。 |
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区域 游戏 |
区域游戏 周一 周五 语言区:说说我的家人 雷锋故事 美工区:(绘画)全家福、(手工)制作相框 科学区:有趣的颜色 益智区:走迷宫 拼图 建构区:我的小区 音乐区:不再麻烦好妈妈 生活区:系鞋带 重点指导生活区:益智区(有趣的木片小人),能够利用轻黏土制作五官制作木片小人。 |
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学习 活动 |
科学: 颜色变变变 |
社会: 在爱中成长 |
美术: 台布设计 |
语言(儿歌): 我是家庭小主人 |
数学: 认识梯形 |
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游戏 活动
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创造性游戏 周三 游戏主题:慧慧公寓、未来之星、户外烧烤、生活广场 重点指导:未来之星:引导幼儿表演雷锋帮助老奶奶过马路。 |
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周二:室内活动(小书虫):引导幼儿安静阅读,并大胆讲述故事。 周四:室外活动(童秘林):引导幼儿玩“色彩猎人”游戏,在大自然中寻找各种色彩。 |
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下午 活动 |
户外 活动 |
户外活动:贴烧饼 要求:能快速反应追逐跑 |
户外活动:玩圈 要求:能友好地与伙伴游戏。 |
户外活动:小小解放军 要求:能定向投掷 |
户外活动:钻笼 要求:能弯腰钻过钻笼 |
户外活动:兔子搬家 要求:听指令做动作 |
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其他 游戏 |
室内活动: 小书虫 |
区域游戏 |
室外活动: 童秘林 |
区域游戏 |
创造性游戏 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗:提醒幼儿自己有序排队盥洗,不拥挤,不争抢。 2.用餐:鼓励幼儿不挑食,主动把自己的饭菜吃光光。 3.午睡:提醒幼儿午睡时摆放好自己的鞋子、外套。 4.离园:提醒幼儿离园时要带好自己储物柜里的物品。 |
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家长工作 |
1.鼓励家长带孩子到社会大环境中感受家庭的气氛,体验亲人情感。 2.鼓励家庭成员之间要互敬互爱、和睦相处,给孩子营造一个温馨、互助的家庭氛围,让孩子更能体会家庭的快乐。 |
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环境创设 |
1.指导幼儿用折、画、贴等方式制作一些相框等,教师合理规划空间,让幼儿的作品参与到活动室的环境创设。 2.创设博览区,规划好博览区的布局,幼儿收集、种植各种种子、春季的蔬菜等等,为接下来的观察等做好准备。 |