星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1.晨间接待：和幼儿互相问好，提醒幼儿摆放自己的物品后能主动洗手。

2.观察、劳动：观察自然角水养植物的生长情况并换水。

3.个别指导：指导值日生能用正确、方便、及时的方法擦桌子。

4.晨间谈话：好妈妈 老师像妈妈

户外

锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导幼儿玩抛接器，能够在抛高比赛、互相抛接等多种玩法中练习抛接动作，又高又准。

　  升旗仪式

贴烧饼（练习追逐跑）

小马过河（练习平衡）

1.队列练习：练习立正、稍息、向左向右转等队列动作，动作迅速、有力。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。

学习

活动

社会：

我和妈妈的开心法宝

数学：

圈数字

美术（绘画）：

妈妈的笑脸

语言：

大黄不见了

科学：

送妈妈有趣的陀螺

区域

游戏

区域游戏  周一、周五

语言区：我和我的好妈妈  美工区：（绘画）我的好妈妈、（手工）手袋、（玩色）

科学区：颜色变变变、有趣的陀螺  益智区：数字接龙、图形拼搭、有趣的迷宫 建构区：我的家

音乐区：好妈妈  生活区：有趣的杯垫

重点指导建构区：指导幼儿从一个个小房间开始设计，善于利用各种材料有目的地进行搭建活动。

游戏

活动

创造性游戏  周三

游戏主题：娃娃家、彩虹乐园（游乐场）、未来之星、户外烧烤、建筑工地、生活广场（美食加工处）

重点指导：生活广场：节日来临之际，引导加工处的工作人员制作美味的蛋糕，提供给顾客购买和品尝。

周二：室内活动（小书虫）：指导要求：鼓励幼儿合作阅读，能边看边说，语言连贯思路清晰。

周四：室外活动（童秘林）：指导要求：引导幼儿在惊蛰前后，使用小铁锹去梨园中挖虫，感受挖掘与发现的快乐。

下午

活动

户外

活动

户外活动：拍皮球

要求：能单手连续拍球10个以上。

户外活动：接力跑

要求：能与同伴合作，遵守规则快速跑。

户外活动：声音采集家

要求:能仔细倾听，感受春天的美妙。

户外活动：树屋

要求：能按照顺序攀爬，身体保持平衡。

户外活动：大型玩具

要求：有序游戏不推挤。

其他

游戏

室内活动：

小书虫

区域游戏

室外活动：

童秘林

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：引导幼儿洗好手后用毛巾将手擦干净，不把水洒在地上。

2.用餐：提醒个别幼儿正确使用筷子，不用手抓菜。

3.午睡：鼓励幼儿能互相帮忙脱毛衣，鞋子放在指定的位置。

4.离园：帮幼儿检查衣服、鞋子是否穿好；离园时要带好自己储物柜里的物品。

家长工作

1.请家长平时在家多陪伴幼儿一起做一些亲子游戏，增进亲子关系。

2.流感高发时期，提醒家长监督幼儿保持良好的卫生习惯，减少外出，加强锻炼，保持健康规律的作息，外出做好个人防护。

环境创设

1.继续丰富自然角的物品，分类摆放各类植物。

2.鼓励幼儿在美工区制作一些送给妈妈的贺卡或小礼物，布置在主题墙上。