星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼，自主签到。

2.劳动和观察：引导幼儿观察种植地、自然角植物的生长情况，为植物浇水、清除杂草。

3.个别指导：提醒幼儿洗手前将袖管拉好，以免打湿袖子。

4.晨谈：冬爷爷来到了   冬天的植物    

户外锻炼

分散活动：

平衡区：攀爬梯、泡沫垫等；         投掷区：沙包、小熊投掷架等；

钻爬区：塑料桶、轮胎、拱门；       跳跃区：彩圈、跨栏等；

走跑区：尾巴、拖拉玩具等；         自由区：飞盘、皮球等。

重点指导：平衡区：鼓励幼儿双臂打开保持平衡。

老狼几点钟

（练习四散跑）

毛毛虫

（练习蹲走）

小孩真爱玩

（练习听口令四散跑）

小兔采蘑菇

（练习双脚并拢跳）

小蚂蚁运粮

（练习手脚着地爬）

1.队列练习：练习四条队伍，能快速找到自己的位置。

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐模仿老师做动作，节奏合拍，精神饱满。

学习活动

科学：

冬爷爷来了

语言：

北风吹（儿歌）

音乐：

冬天来了

社会：

抱抱太阳

数学：

找找相同的

游戏活动

区域游戏时间：周四

美工区：下雪啦、装饰手套、围巾和袜子、小雪人；  语言区：香香的被子、冬爷爷的礼物；

生活区：叠衣服、卷袜子、给雪人穿毛衣；                 建构区：冬天的公园；

益智区：新年树排排队、保暖物匹配、冬日商店；           科学区：冬天穿什么、冰融化了、拯救小动物。

重点指导：科学区：鼓励幼儿尝试用各种方法融化冰。

创游时间：周二、五

开设内容：娃娃家、点心店、建筑工地、银行

重点指导：点心店：引导幼儿用礼貌用语热情接待顾客，能将各种点心分类摆放整齐。

周一 室外活动：童秘林        指导要求：引导幼儿利用各种工具，观察冬天周围环境的变化。

周四 室内活动：彩虹屋       指导要求：能用搓圆的方式制作雪人。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：毛毛虫

要求：听信号蹲着走

户外活动：网小鱼

要求：练习追逐跑

户外活动：好玩的皮球

要求：自由探索皮球的玩法

户外活动：大型玩具

要求：按秩序排队，不推挤

户外活动：跳圈

要求：练习双脚并拢跳

其他

游戏

区域游戏

室外活动：

童秘林

创造性游戏

室内活动：

彩虹屋

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿认真使用七步洗手法洗手，洗完后在水池甩三下。

2.用餐：提醒幼儿用餐时扶好碗，保持桌面的干净整洁。

3.午睡：引导幼儿将衣裤整齐放好，保持正确的睡姿入睡。

4.离园：提醒幼儿拿好自己的物品，安静有序排队。

家长工作

1.鼓励孩子天气寒冷也要早起、准时上幼儿园，早睡早起养成良好作息习惯，并且坚持进行户外锻炼。

2.利用休息日，建议家长要多带幼儿到阳光下活动，多晒太阳，促进孩子骨骼的生长。

环境创设

1.师幼共同收集冬季特征的图片和实物，如：手套、帽子、围巾、动植物、雪景等。

2.鼓励幼儿将自己的手工作品展示在环境中，激发幼儿的自信心和自豪感。