星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿和家长，鼓励幼儿主动和老师、同伴打招呼。

2.劳动：提醒幼儿各项插牌和观察自然角植物并浇水、记录。

3.个别谈话：鼓励个别自理能力弱的幼儿自己穿衣、拉裤子。

4.晨谈：生活中常见的小动物、我喜欢的动物

区域活动

区域活动：语言区：动物故事乐园；美工区：纸盘撕纸动物（美工）、我喜欢的动物（泥工）、可爱的动物（绘画）；探索区：沉浮（科学）、图形（数学）、动物的家（益智）；建构区：动物乐园；音乐区：小猫钓鱼；生活区：夹夹子、扣纽扣。

重点指导：探索区：沉浮。感知物体在水中的沉浮现象，学习用简单的符号记录物体的上浮与下沉（↑↓）。

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、尾巴、圈、竹梯、纸棒、爬垫、皮球、轮胎、平衡板等。

重点指导：指导幼儿大带小，带领小班幼儿开展活动，展示勇敢、团结友爱的一面。

升旗仪式

快 乐 阳 光

1.队列练习：练习律动中四列纵队变换成双圆的队列变化。

2.操节、韵律活动：律动中队形变化整齐，迅速，做操时动作有力、到位。

学习活动

健康：

一周食谱调查

科学：

动物花花衣

语言（儿歌）：

天上动物园

音乐（歌曲）：

小猫钓鱼

社会：

动物的家

上午

活动

创造性

游戏

创游时间：周一、二、三、四

重点指导：医院：医护人员能分工合作，病人按号进行分科室治疗。

         邮政（快递）：工作人员在接收快递时，一定要寄件人说清邮寄的地址。

专室

活动

周五上午：室内专室（运动空间）

下午

活动

户 外 活 动

室内专室

（运动空间）

户外活动：传球

要求：有序、合作传递球

室外专室

（童趣苑）

室外专室

（童趣苑）

室外专室

（童趣苑）

区域游戏

及其他活动

游戏评价

日 常 生 活

1.盥洗：洗手时把袖子拉起来，避免洗湿。

2.用餐：提醒幼儿加快用餐速度，以免饭菜凉掉。

3.午睡：提醒幼儿加快穿脱衣速度，教师加强午睡巡视，为个别踢被子幼儿盖好被子。

4.离园：提醒幼儿离园时主动和老师阿姨再见，并带好自己的个人物品。

家长工作

1.请家长引导幼儿以绘画日记的方式展示幼儿与动物之间发生的趣事。

2.请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

环境创设

1.将一些动物绘画作品布置在教室里，让幼儿欣赏各种各样的动物，培养幼儿对动物的喜欢。

2.完善区域内容，提供一些半成品，让幼儿制作各种动物。