星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，互相问好，提醒幼儿记得签到和插牌。

2. 劳动：指导幼儿给自然角的水生动植物及时换水，保持干净的生长环境。

3.个别谈话：提醒个别幼儿在游戏活动中，爱护游戏物品，互相谦让，不弄坏玩具。

4.晨谈：动物园见闻、我家里的小动物

区域活动

区域活动：

语言区：动物表演、动物书籍；美工区：手工：爱心贺卡  泥工：一束鲜花  玩色：可爱的动物；探索区：机器人：跳跳城 、 数学：小猴摘果、  科学：蟹壳陀螺的研、究动物回家棋、拼搭小动物、飞行棋；建构区：动物园；音乐区：歌表演《感恩》、节奏乐《小兔和狼》；生活区：我给妈妈做裙子、给小动物喂食、剥水果

重点指导：

指导幼儿用各种材料装饰感恩节的贺卡，表达内心对家人的感谢之情。

户外锻炼

分散活动：提供皮球、沙包、尾巴、圈、皮球等。

重点指导：指导幼儿用彩虹棒一物多玩，提高动作协调能力。

升旗仪式

快乐的彩虹棒

（练习综合能力）

小小解放军

（练习钻爬能力）

兔子搬家

（练习反应能力）

运动嘉年华

1.队列练习：练习四列纵队成两列纵队的走队变化。

2.操节、韵律活动：徒手操动作能跟上节奏，整齐有力。

学习活动

语言：

轰隆隆来啦

科学：

尾巴作用大

音乐（律动）：

狮王模仿秀

健康：

灵活的小老鼠

综合：

我知道的动物

上午

活动

创造性

游戏

创游时间：周一、二、三、四

重点指导：超市：鼓励工作人员根据新添货品自制售货牌，兼顾图片和价格，以便顾客购买。  

银行：教育顾客排队领钱，并提醒银行工作人员使用礼貌用语接待客人。

专室

活动

周五上午： 室内专室（音悦苑）

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：拍皮球

要求：能连续拍10个以上，动作协调。

户外活动：狡猾的狐狸

要求：练习听口令反应能力。

户外活动：滚轮胎

要求：能手眼协调的快

速进行滚轮胎接力。

户外活动：钻网

要求：能手眼协调的快

速钻过。

户外活动：树屋

要求：练习平衡等技能，有序攀爬。

区域游戏

及其他活动

室内专室（音悦苑）

游戏讲评

室外专室（童秘林）

室外专室（童秘林）

室外专室（童秘林）

日常生活

1.盥洗：提醒幼儿主动多喝水，不要浪费水，喝完再喝。

2.用餐：提醒幼儿咳嗽、打喷嚏时将头转到一边，不影响别人。

3.午睡：加强午睡巡视，提醒幼儿不蒙着头睡觉，多关注睡觉易盗汗的幼儿。

4.离园：检查幼儿衣服是否整洁，裤子鞋子是否穿反，整齐离园。

家长工作

1.邀请家长积极参与家长开放半日活动，观摩自己孩子在园各类表现，认真记录和聆听家长会，采用适合的教育方法，配合老师共同提高家园共育的质量。

2.建议家长利用放学或周末带孩子去动物园、宠物店等地方，多看看可爱的动物。

环境创设

1. 将一些动物图片布置在教室里，让幼儿欣赏各种各样的动物，培养幼儿对动物的喜欢。

2. 完善区域内容，让幼儿制作、了解各种动物的外形特征和生活习性。