星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待每位幼儿，提醒幼儿自主签到，插好区域和创游插牌，小便、洗手、拿水杯后准备去晨锻。

2.观察、劳动：指导幼儿观察小蝌蚪、螺蛳的生长情况，做好观察记录。

3.个别教育：提醒个别幼儿有礼貌地跟护导老师打招呼。

4.谈话：小蝌蚪变形记

户外锻炼

分散活动：提供器械：球区、沙包、绳子、飞盘、拉力器、抛接器、跳袋等。

重点指导：指导幼儿探索球的多种玩法，自主商量游戏规则。

升旗仪式

1.拍球（练习连续拍球）

2.小蜘蛛侠（练习攀爬）

1.队列练习：继续练习前、后、左、右的队列变换，快速反应，出现错误时能自行调整。

2.操节、韵律活动：做韵律操时动作熟练，四肢有力，精神饱满。

区域活动

语言区：故事创编《小蝌蚪找妈妈》、手偶剧场——春天的故事；美工区：春天的动物（手工）、柳树（泥工）、春景（绘画）；益智区：数字比大小、水果排排队；科学区：有趣的毛细现象、认识时钟；音乐区：春天跟我捉迷藏、花之舞；建构区:春天的幼儿园；生活区：编花篮、编辫子、系鞋带。

重点指导：美工区：指导幼儿利用收集站的卷芯纸筒、纸杯、蛋糕盘等材料做春天的动物。

集体活动

语言（故事）：

小蝌蚪找妈妈

音乐：

春天跟我捉迷藏

数学：

认识时钟

科学：

蚕宝宝成长记

社会：

春季美食

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周一、周四

重点指导： 蘑菇餐厅：根据春天的季节特点推出春季美食，如青团子、荠菜馄饨、拌马兰头等；

小医院：医生向病人宣传一些春季防护的保健知识。

其他游戏

活动

周二：劳动

室内活动：周三、周四

下午

活动

户 外

活 动

童秘林

主题：春天的植物

——观察幼儿园中植物的变化，感知植物生长与季节有关

童秘林

主题：春天的植物

——选择2-3种植物重点观察，比较不同植物的花、叶、茎的生长变化并记录

室内活动：向前冲

主题：快乐向前冲

——探索绳索区、攀爬区器械的玩法

室内活动：向前冲

主题：快乐向前冲

——勇于挑战难度较大的绳索区，探索多种游戏方法

户外活动：骑小车

要求：注意骑行安全。

专室活动及游戏

写生：

春天

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿在入厕时要有秩序，做到不推不挤，防止滑倒。

2.用餐：引导幼儿进餐时要保持桌面、地面干净整洁。

3.午睡：提醒幼儿在午睡前先小便，做好午睡的准备，午睡时尽量不起来。

4.离园：指导幼儿在离园时按照顺序排队，看到家长时有序离园。

家长工作

1.继续请家长配合收集春天的野菜、春天的小动物（蝌蚪、蚕宝宝、螺蛳等），不断丰富博览区。

2.请家长带着孩子多参加野餐、踏青等活动，帮助他们记录活动见闻。

环境创设

1.创作春天主题的绘画、手工等作品，布置班级的主题墙、四季墙、美工区等。

2.调整墙面环境，重点打造生活版面、运动版面，既能体现幼儿当前的活动轨迹，又要便于幼儿随时添加和取放。