星期

内容

一

二

三

四

五

日

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，鼓励幼儿自主从校门口走到班级，并把脱下的外套、书包放在自己的柜子里。

2.区域游戏：鼓励幼儿自主选择区域活动，并进行区域插牌。

3.个别教育：提醒个别幼儿上厕所要及时告知老师。

4.晨谈：快乐的中秋假期

户外锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：皮球、沙包、跳圈、爬垫等。

重点指导：指导幼儿走独木桥，能一个接一个独自走过，不推挤拉扯别人。

吹泡泡

（练习听口令做动作）

丢沙包

(练习投掷)

好玩的跳圈

（练习并腿跳）

过小桥

（练习平衡走）

1.队列练习：练习“开火车”排队，眼睛向前看，保持队伍整齐。　　

2.操节、韵律活动：仔细观察教师的动作，愿意模仿并能跟着音乐的节拍做动作。

区域活动

语言区：绘本《我会午睡》，手偶表演；建构区：提供多种积木，指导幼儿探索不同的建构方法；生活区：学洗手、穿项链；美术区：好吃的月饼，有趣的涂鸦；科学区：好玩的变色镜、有趣的陀螺；益智区：有趣的拼图。

重点指导：美工区：提供橡皮泥和磨具，重点指导幼儿自制月饼。

学习活动

中秋节放假

中秋节放假

语言（看图说话）：

我能，我会

科学：

圆圆的球真好玩

社会：

宝宝有礼貌

音乐（欣赏）：

我上幼儿园

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周三、周四、周五

重点指导：娃娃家：加强角色意识，知道自己在游戏中扮演的角色，能够文明交往。

其他游戏

活动

未开展专室活动

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：红绿灯要求：练习听信号跑

户外活动：好玩的皮球

要求：练习滚球

户外活动：钻笼

要求：有秩序地钻爬

户外活动：玩球

要求：注意安全

区域游戏

及其他游戏

手指游戏：

小白上楼梯

益智游戏：

 圆形在哪里

音乐游戏：

爬啊爬

好宝宝评选：

我会午睡

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前把衣袖拉起来，不玩水。

2.用餐：鼓励幼儿用餐时不挑食，努力把饭菜吃光。

3.午睡：鼓励幼儿幼儿能独立穿脱裤子，并把裤子折叠好放在脚后跟。

4.离园：提醒幼儿离园时将玩具、桌椅放好，排好队按秩序放学回家。

家长工作

1.请家长帮助幼儿养成独立的生活习惯，比如试着自己吃饭、穿衣、收纳物品等。

2.多与幼儿谈心，鼓励幼儿上学不迟到，高高兴兴入园。

环境创设

1.增添一些区域游戏的操作类材料，包括可在地面上、墙面上游戏的内容。

2.继续请幼儿收集一些动植物，丰富博览区。