星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.晨间接待：引导幼儿主动与老师、同伴打招呼，并自主完成各项插牌。

2.观察、劳动：引导幼儿观察自然角植物的生长变化并浇水、记录。

3.个别教育：提醒个别幼儿不乱扔垃圾，并能主动将果皮纸屑捡起来扔进垃圾桶内。

4.晨间谈话：秋天的瓜果     花儿好看我不摘

户外

锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导纸棒，引导幼儿用多种方式与同伴合作玩，如格子跳、赶小猪等。

　   升旗仪式

树叶找家（练习听信号动相应的动作）

你抛我接（练习两人合作抛接沙包）

1.队列练习：练习四路纵队与其他队列队形之间的队形变换。

2.早操、韵律活动：跟着音乐节奏做律动，动作有力到位，做徒手操时精神饱满。

区域

活动

区域活动：美工区：美丽的菊花、树叶拓印、树叶书签；科学区：神奇的叶脉、摩擦静电、彩色陀螺、各种各样的树叶；益智区：蔬菜卡片接龙、树叶分类、找不同、图形拼图；建构区：秋天的公园；音乐区：郊游、买菜；生活区：穿珠子、剥毛豆、筷子夹物、剥橘子；语言区：秋天的颜色、手偶表演、蜗牛画树。

重点指导：建构区：指导幼儿能合理布局公园的各个区域，合作进行搭建。

学习

活动

语言（故事）：

彩色牛奶

生成活动：

  秋天的作物

社会：

去菜场

科学：

 一篮蔬菜

数学：

蔬菜卡片接龙

游戏

活动

周一、周三  创造性游戏

游戏主题：娃娃家、星星剧场、妙妙美食屋、果果超市、银行

重点指导：加工厂：工作人员能专注工作，并能用黏土、树叶、豆类等材料制作美味的食物。

星星剧场：小演员能将新学的歌曲、舞蹈等内容添加到节目单中进行表演。

周二、周四  一课一游（区域游戏）

周五     室内专室：开心岛   指导要求：引导幼儿认识市场，商量游戏内容。

下

午

活

动

户外

活动

户外活动：狡猾的狐狸

要求：练习追逐跑，能遵守游戏规则。

户外活动：钻笼

要求：发展幼儿走、跑、爬等能力。

户外活动：大风和树叶

要求：听信号走跑交替。

户外活动：玩球

要求：引导幼儿多种方式玩球，感受一物多玩的乐趣。

户外活动：毛毛虫

要求：练习与同伴合作及蹲行的动作。

其他

游戏

室内：

   开心岛

创造性游戏

室外：

童战营

室外：

  童战营

欢乐时光

劳动：叠衣服

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前把衣服的袖管卷起来，以免弄湿袖管。

2.用餐：提醒个别幼儿爱惜食物，能保持桌面、地面的干净。

3.午睡：提醒幼儿午睡时脱掉外衣和外裤，并及时地将里外面翻正。

4.离园：引导幼儿主动与老师、阿姨再见，下台阶时注意安全。

家长工作

1.家长可利用周末带幼儿去果园、田野等地参观和体验，丰富孩子关于秋收的经验。

2.和孩子一起进行家庭的种植、观察或饲养活动，和孩子一起收集秋天的宝贝。

环境创设

1.在主题墙中分类展示秋季水果、植物、农作物及幼儿秋季活动照片，设计《我知道的秋天》调查表。

2.将幼儿捡的各种树叶、果实等放在美工区、科学区进行树叶装饰和分类活动。