星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1.来园接待：鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼，签到和选择游戏插牌。

2.观察、劳动：引导幼儿给自然角的土生植物浇水，给水生动植物换水，做好观察记录。

3.个别教育：提醒幼儿将脱下的衣物及时放到自己的柜子里，不随意摆放。

4.晨间谈话：可爱的小兔子 我知道的动物

户外

锻炼

分散活动：提供器械：纸棒、纸球、尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎等。

重点指导：指导跨栏，引导幼儿掌握跨跳的基本方法，能连续跨跳。

　 升旗仪式

老狼老狼几点钟（练习听信号及快跑）

毛毛虫（练习合作蹲走）

1.队列练习：练习四路纵队、二路纵队间的变换，队伍整齐。　  

2.早操、韵律活动：跟着音乐节奏做律动，动作有力到位，做徒手操时精神饱满。

区域

游戏

美工区：泥工“我认识的动物”、绘画“狮子的头发”；探索区：动物排队、找不同、动物找家棋、动物连连看、拼图；建构区：动物园；音乐区：节奏练习、表演小猫钓鱼；生活区：穿珠子、筷子夹物；语言区：我的动物朋友、动物绘本阅读。

重点指导：指导益智区：引导幼儿能按照动物的种类、大小进行分类和排序。

学习

活动

语言：

小蛋壳

社会：

我知道的动物

数学：

小动物排队

美术：

快乐的鱼儿

科学：

各种各样的鸟

游戏

活动

周一、周三 创造性游戏

游戏主题：娃娃家、彩虹小剧场、银行、加工坊等。

重点指导：彩虹小剧场：小演员利用头饰、服装等装扮自己，跟着音乐节拍与同伴合作表演。

加工坊：鼓励工作人员使用多种材料，手工制作馒头、小圆子等点心。

周五：室内活动：彩虹屋 指导要求：引导幼儿能按一隔一的规律在剪好的纸板造型上绕满线条。

周二、周四 一课一游（区域游戏）

下午

活动

户外

活动

户外活动：蚂蚁搬豆

要求：练习两人配合搬物快走的动作。

户外活动：玩轮胎

要求：能与同伴合作游戏，一物多玩。

户外活动：小小投掷手

要求：练习定向投掷的动作。

户外活动：钻笼

要求：练习手脚协调钻爬的技能。

户外活动：头顶传球

要求：练习双臂上举传球的技能，锻炼大肌肉动作。

其他

游戏

室内活动：

  彩虹屋

创造性游戏

室外活动：

童秘林

室外活动：

 童秘林

欢乐时光

劳动：整理玩具柜

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗完手擦干双手后再把袖子拉下来，以免弄湿衣袖。

2.用餐：提醒个别幼儿加快进餐速度，以免饭菜冷掉。

3.午睡：提醒睡上铺的幼儿上下床时注意安全，不站立在床上。

4.离园：提醒幼儿在听到自己的名字后再离开，能主动和老师同伴说再见，

家长工作

1.建议家长在家和孩子一起饲养小动物，引导幼儿观察和喂养动物。

2.和幼儿一起阅读有关动物的书籍，提高幼儿对动物的认识。

环境创设

1.在主题墙上展示幼儿制作的动物主题手工作品和活动照片，完成“动物调查表”。

2.在阅读区增加有关动物的书籍，供幼儿阅读、交流。