星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1.晨间接待：指导幼儿自主签到，把自己的书包、口罩等整齐地放入置物柜中。

2.观察、劳动：引导幼儿主动观察自然角中的小动物，提醒值日生为小动物喂食、换水。

3.个别指导：提醒个别幼儿在自由活动中不大喊大叫，不发出怪叫声。

4.晨间谈话：蝴蝶的秘密 我家的宠物

户外

锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、纸棒、纸球、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导梯子，引导幼儿自由组合，能平稳有序地在梯子上行走。

　 升旗仪式

小兔搬家（练习听信号做相应动作）

小鱼游（练习快速反应和弯腰钻）

1.队列练习：队列练习：练习四路纵队和两列纵队的队形变换，保持队伍整齐。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。

区域

游戏

美工区：小动物（折纸）、美丽的蝴蝶、我喜欢的动物（绘画）；建构区：动物园、纸杯垒高；益智区：动物迷宫、动物棋、动物拼图；科学区：蝴蝶找家、魔力磁铁、认识各种动物；生活区：穿珠子、筷子夹物、绕毛线；语言区：三只蝴蝶、看图讲述、手偶表演、修补图书。

重点指导：美工区：美丽的蝴蝶，能用撕贴、绘画等方式装饰蝴蝶，并能与同伴交流自己的作品。

学习

活动

语言：

动物谜语

科学：

蝴蝶的秘密

社会：

美丽的海洋

音乐：

小猫钓鱼

健康：

动物运动会

游戏

活动

周三：创造性游戏

游戏主题：娃娃家、彩虹小剧场、美食店、银行、加工坊

重点指导：娃娃家：引导家中成员结合生活经验开展游戏内容，如过生日、逛超市等。

加工坊：引导工作人员能运用多种方式制作点心，并送往美食店进行售卖。

周二：室内活动：小健将  指导要求：引导幼儿大胆尝试各种运动活动，注意安全。

周四：室外活动：童嬉池 指导要求：引导幼儿能运用各种工具进行玩水活动，不弄湿自己及同伴的衣物。

周一、周五 一课一游（区域游戏）

下午

活动

户外

活动

户外活动：小兔回家

要求：练习双脚并拢跳障碍物，提高四肢协调能力。

户外活动：滚轮胎

要求：能动作协调地滚动轮胎。

户外活动：勇敢的猴子

要求: 尝试肩上挥臂的投掷方法，进一步提高投掷能力。

户外活动：玩圈

要求：能一物多玩，提高动作协调能力。

户外活动：头顶传球

要求：练习双臂上举传球的技能，锻炼大肌肉动作。

其他

游戏

室内活动：

 小健将

区域游戏

室外活动：

童嬉池

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿主动多喝水，不要浪费水，喝完再添。

2.用餐：引导幼儿以愉悦的心情进餐，教育个别幼儿不挑食、不浪费食物。

3.午睡：加强午睡巡视，提醒个别幼儿不要趴着睡、蒙头睡。

4.离园：教育幼儿离园时能跟着大人，不在校外摊边购买小吃、玩具等。

家长工作

1.请家长利用假期带孩子到动物园或户外，引导孩子观察身边的动物朋友，耐心的解答幼儿关于动物的问题，使其进一步了解动物的特征、习性及与人们之间的关系等。

2.建议家长在家和孩子一起饲养小动物，引导幼儿观察和喂养动物。

环境创设

1.继续丰富《可爱的动物》主题墙，将幼儿的作品展示在墙上。

2.丰富区域游戏的材料和内容，将幼儿的折纸、剪纸作品展示在美工区。

3.收集各种蝴蝶图片、标本等，布置在班级博览区，供幼儿观察。