星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1. 来园接待：热情接待每一位幼儿，引导幼儿主动和老师、同伴打招呼，然后主动签到。

2. 观察劳动：认真观察自然角植物的发芽情况，学会用简单的符号记录观察结果。

3.个别教育：提醒个别幼儿放书包时将储物柜门关好。

4.晨间谈话：快乐秘诀 安全出行

户外

锻炼

分散活动：提供器械：九宫格、爬垫、拱门、跨栏、沙包、纸棍、梯子、轮胎等。

重点指导：指导幼儿练习平衡能力，能够平稳地走过梯子、九宫格等障碍物。

　 升旗仪式

老狼老狼几点钟（练习快速反应跑）

螃蟹夹球（练习两两合作夹球走）

1.队列练习：练习原地踏步走，能听清口令、动作整齐。　

2.早操、韵律活动：巩固练习新的律动，能跟着老师，大胆地表现动作。

学习

活动

语言（故事）：

兔宝宝找快乐

数学：

连连看

音乐（打击乐）：

小看戏

社会：

好朋友调查表

健康：

我会整理房间

游戏

活动

区域游戏时间：周一 五

语言区：我是家庭小主人（儿歌）、绘本阅读、手偶故事表演；美工区：台布设计师、我的好朋友、美丽的相框；科学区：颜色变变变、好玩的影子、旋转陀螺、我们比轻重、认识台历；益智区：五子棋、图形拼拼乐；建构区：我们的小区；生活区：夹豆子、串手链、系鞋带。

重点指导：美工区，利用喜欢的材料设计个性相框，并用自己的绘画作品《我的成长趣事》加以装饰。

创游时间：周三

游戏主题：美美发廊、儿童医院、小警察、暖暖家、星光剧场、小银行、妙妙美食餐厅等；

重点指导：美美发廊：工作人员热情接待小客人，主动询问小客人需要哪些服务项目。

小警察：负责维持银行周围的安全，提醒来往的行人注意安全，不奔跑打闹。

周二：室内活动：小健将 指导要求：熟悉场地，了解场地的分布，合作设计适合的游戏内容。

周四：室外活动：童筑场 指导要求：熟悉幼儿园的布局，设计《快乐的幼儿园》图纸，并尝试初次搭建。

下午

活动

户外

活动

要求：练习和同伴合作蹲走

户外活动：树屋

要求：一个跟着一个有秩序地游戏

户外活动：圈圈乐

要求：练习合作运圈圈

户外活动：玩球

要求：自由探索球的不同玩法

户外活动：大摆锤

其他

游戏

室内活动：

小健将

区域游戏

室外活动：

 童筑场

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：有秩序地进入盥洗室，洗完手把水龙头关紧。

2.用餐：引导幼儿安静进餐，保持良好的进餐环境。

3.午睡：能够根据天气温度主动穿脱衣物，盖好被子不着凉。

4.离园：离园时能主动把椅子摆放整齐，并收拾好自己的东西。

家长工作

1.鼓励家庭成员之间要互敬互爱、和睦相处，给孩子营造一个温馨、互助的家庭氛围，让孩子更能体会家庭的快乐。

2.和孩子共同观看雷锋相关的书籍或者电影，了解雷锋是什么样的人，并向他学习。

环境创设

1.继续丰富自然角植物、动物，并根据植物的发芽情况提供相应的观察、探索工具。

2.在主题开展过程中将幼儿在活动中的观察记录、调查问卷、照片等过程性材料布置其中，在丰富认知的同时，对多种快乐的认识更为条理化。