星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1.晨间接待：和幼儿互相问好，提醒幼儿放好自己的个人物品并自主签到。

2.观察、劳动：观察自然角毛豆、土豆等植物的生长情况并记录它们的变化。

3.个别指导：提醒个别幼儿保持良好的坐姿，专心参与活动

4.晨间谈话：我和我的好妈妈 老师像妈妈

户外

锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导幼儿玩沙包，能够扔沙包、顶沙包走等多种方法进行游戏。

　 升旗仪式

贴大饼（练习追逐跑）

斗鸡（练习单脚跳）

1.队列练习：练习立正、稍息、向左向右转等队列动作，动作迅速、有力。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。

区域

游戏

区域游戏 周一 周五

语言区：绘本阅读《我妈妈》 美工区：（绘画）我的好妈妈、（手工）手袋

科学区：颜色变变变、有趣的陀螺 益智区：数字接龙、图形拼搭、有趣的迷宫  建构区：我的家

音乐区：好妈妈   生活区：穿鞋带

重点指导 语言区：鼓励幼儿自主阅读绘本《我妈妈》，并和同伴说说自己和妈妈的故事。

学习

活动

语言：

大黄不见了

数学：

圈数字

社会：

我和妈妈的开心法宝

美术（绘画）：

妈妈的笑脸

科学：

送妈妈有趣的陀螺

游戏

活动

创造性游戏 周三

游戏主题：娃娃家、星光剧场、儿童医院、妙妙美食屋、休闲书吧、苏州银行

重点指导星光剧场：鼓励幼儿自主装扮，为顾客提供舞蹈、歌唱等丰富的表演活动

周二：室内活动（小健将）：指导要求：能自主设计游戏情节，发展攀爬、垂吊等运动能力。

周四：室外活动（童筑场）：指导要求：能根据已有经验，与同伴合作搭建幼儿园。

下午

活动

户外

活动

户外活动：木头人

要求：能信号做动作

户外活动：好玩的梯子

要求：能多种方式玩梯

户外活动：迷迷转

要求:练习平衡能力

户外活动：树屋

要求：能蹲着走过一段距离

户外活动：玩球

要求：探索球的多种玩法

其他

游戏

室内活动：

小健将

区域游戏

室外活动：

童筑场

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿用“七步洗手法”正确洗手，洗好手在水池甩一下并用毛巾擦干。

2.用餐：指导幼儿自主用餐，盛饭时吃多少盛多少。

3.午睡：提醒幼儿起床时不发呆，快速穿好自己的衣服裤子，防止着凉。

4.离园：引导幼儿整理好自己的的个人物品，离园时主动和老师、同伴再见。

家长工作

1. 鼓励家长带孩子到社会大环境中感受三八节的气氛，体验爱妈妈的情感。

2.流感高发时期，提醒家长监督幼儿保持良好的卫生习惯，加强锻炼，保持健康规律的作息，外出做好个人防护。

环境创设

1.继续丰富自然角的物品，分类摆放各类植物。

2.鼓励幼儿在美工区制作一些送给妈妈的贺卡或小礼物，布置在主题墙上。