星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒早到幼儿做好每日天气记录情况。

2.观察劳动：观察自然角植物的生长情况，并学习打扫自然角的卫生。

3.个别谈话：提醒个别幼儿养成早睡早起的好习惯，不要经常迟到、请假。

4.晨间谈话：我的新年愿望

户外锻炼

分散活动：提供器械：九宫格、滑滑梯、绳子、飞盘、沙包、拉力器等。

重点指导：指导幼儿快速地绕障碍跑。

升旗仪式

1.跳绳（练习连续跳绳）

2.踩影子（练习快速反应）

1队列练习：练习四路纵队齐步走，能动作有力、到位，听清口令。

2.操节、韵律活动：跟着律动音乐，认真做动作，动作要求有节奏、到位、有力。

区域活动

区域活动：语言区：我的元旦设计图、《年的故事》；科学区：冰是如何产生的、年历、台历；美工区：新年树、雪花、绘画-元旦画报、纸工-红红的窗花、鞭炮、手工-新年贺卡；建构区：冬天的森林、冰雪大世界；音乐区：打击乐-小看戏、歌曲-十二生肖歌、舞蹈-卷炮战；生活区：系鞋带、系围巾、整理衣服。

重点指导： 科学区：引导幼儿早上入园前、晨锻时，观察冰、霜等自然现象，并做好调查记录。

集体活动

语言（故事）：

新年礼物

科学：

礼物盒

数学：

他们一样多吗

社会：

怎样庆祝元旦

元旦放假

上午

游戏

创造性

游戏

创游时间：周一、四

重点指导：小医院：医生能够根据小病人的讲述来判断治疗的办法。

蘑菇餐厅：服务员要为客人准备好等位区，避免客人太多没有位置坐。

其他游戏

活动

室外活动：劳动（周二）、童秘林   （周一、周二、周三、周五）

室内活动：迪士尼 （周三、周四）

下午

活动

户 外 活 动

童秘林

主题：冬之创想

——选择自己感兴趣的植物或者动物进行观察，并记录其变化。

童秘林

主题：冬之创想

——探索冬天里植物和动物的过冬方式

室内活动：迪士尼

主题：欢乐迪士尼

——与同伴自由组合，商量表演的内容，设计各种造型。

室内活动：迪士尼

主题：欢乐迪士尼

——遇到困难能够友好地协商解决；在游戏中体验迪士尼的欢乐氛围。

其他游戏及

专室活动

日 常 生 活

1.盥洗：指导幼儿盥洗时要相互谦让，有秩序地洗手、入厕。

2.用餐：提醒幼儿用餐时要安静、不磨蹭。

3.午睡：提醒幼儿午睡脱衣服时，先脱裤子，再脱上衣。午睡起床时则先穿上衣，再穿裤子。

4.离园：放学时有秩序地排队，走楼梯注意安全，不拥挤、不打闹。

家长工作

1.早晚气温变化大，提醒家长接送孩子入、离园路上做好孩子的保暖工作。

2.家长与幼儿一起去户外寻找冬天。

环境创设

1.收集与新年相关的物品，如照片、视频、特色民族服饰等，让幼儿体会到过年的乐趣。

2.制作与新年有关的作品，创设红红火火中国年的喜庆氛围。