星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待每位幼儿，严格进行二次晨检。关注幼儿的身体状况，如有不适，及时与家长联系。

2.观察、劳动：鼓励幼儿主动照料博览区的植物，观察植物的变化并用自己喜欢的方式记录下来。  

3.个别教育：提提醒幼儿来园和离园时都能主动与老师和同伴问好再见。

4.谈话： 我喜欢的植物 我知道的植树节

户外锻炼

分散活动：提供器械：骑行区、各类小车、障碍物、绳子、飞盘、沙包、拉力器等。

重点指导：鼓励幼儿快乐骑行，在骑行的时候注意路线，不堵车不撞车。

升旗仪式

1.看谁扔得远（练习利用大臂力量投掷）

2.老狼老狼几点钟（练习听信号快速跑）

1队列练习：能根据音乐信号，自主排列、调整队伍秩序，动作有序。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作有力度、不抢拍。

区域活动

语言区：植树节的故事、科学家的故事；美工区：美丽（绘画）、各种各样的昆虫（剪纸、彩泥）；益智区：米字棋、找不同；科学区：神奇的磁铁；音乐区：朋友来跳舞；建构区:有趣的机器人；生活区：系鞋带、编彩带。

重点指导：科学区：引导幼儿利用多种材料探索磁铁吸引物体的性质。

集体活动

语言：

我们有个小问号

音乐：

朋友来跳舞

科学：

磁铁的秘密

数学：

二等分和四等分

社会：

了解小学生活

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周一、周四

重点指导： 亮亮眼镜店：鼓励工作人员为客人测视力，自制眼镜贩卖。

蘑菇餐厅：鼓励厨师师根据本月主题，推出当季新款产品。

其他游戏

活动

周二：劳动

室内活动：时光机（周三、周四）

下午

活动

户 外

活 动

童乐街——家

主题：我们在春天里

——收集各类材料，装饰家里

童乐街——家

主题：我们在春天里

——了解“植树节”的意义，照料家里的植物

室内活动： 时光机

主题：磁铁探秘

——摆弄、操作磁铁玩具，感知磁铁特性

室内活动：时光机

主题：磁铁探秘

——尝试自制磁铁玩具

户外活动：三国杀

要求：练习快速追逐跑

专室活动及游戏

健康：欢乐大迷宫

日 常 生 活

1.盥洗：鼓励幼儿根据值日生信号，有秩序地排队入厕盥洗。

2.用餐：提醒幼儿食物全部吞咽后再去放餐盘，不要边走边咽。

3.午睡：提醒幼儿午睡时保持良好睡姿——不趴着睡。

4.离园：提醒幼儿离园拿好自己的个人物品，能主动与老师、阿姨道别。

家长工作

1.与家长沟通交流幼儿在家情况以及新学期的目标达成，帮助家长解决幼小一体化方面的疑惑。

2.与家长一起帮助幼儿了解植树节，了解植树节的意义和重要性。

环境创设

1.鼓励幼儿用绘画、剪纸、做彩泥等方式展示自己对春天的树木、昆虫的观察，和老师一起展示在教室的各个区域。

2.鼓励幼儿每天做好倒计时和撕日历、区域游戏选择等工作，养成良好的时间意识和计划安排能力。