星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1.晨间接待：热情接待每一个幼儿，提醒幼儿把自己的外套脱下来，并简单折叠后再放进柜子里。

2.观察、劳动：鼓励幼儿给自然角的植物浇水、换水，尝试简单记录植物的变化。

3.个别教育：提醒个别幼儿早睡早起不迟到，在晨锻前来到班级。

4.晨间谈话：秋天到了 假期安全我知道

户外

锻炼

分散活动：提供器械：沙包、圈、爬垫、皮球、羊角球等。

重点指导：跨栏，鼓励幼儿双脚并拢，连续跨过跨栏。

注意事项：提醒幼儿跨栏时要排好队，一个接一个跳。

　 升旗仪式

舞龙（练习合作走）

山羊过河（练习平衡能力）

1.队列练习：练习立正、稍息、向后转等动作，快速反应，动作有力。　　

2.早操、韵律活动：继续熟悉律动，能跟随老师愉快做动作，精神饱满。

区域

活动

区域活动：语言区：故事骰子，自主阅读。美工区：泥工（菊花）、手工（彩链、灯笼）。益智区：找不同、树叶排序、丰收棋。科学区：有趣的磁铁、摩擦生电、蔬菜接龙。建构区：美丽的农庄。生活区：筷子夹物、剥花生。表演区：歌表演（买菜）。

重点指导：科学区（有趣的磁铁）：鼓励幼儿用磁铁吸各种各样的物品，并简单记录自己的发现。

学习

活动

语言：

十月里的第一天

社会：

我们身边的秋天

健康：

小兔采蘑菇

音乐（歌曲）：

买菜

“喜迎二十大，童心永向党”

——全园庆国庆活动

游戏

活动

周一、周三 创造性游戏

游戏主题：娃娃家、理发店、水果店、图书馆、加工坊、小舞台

重点指导：娃娃家:鼓励娃娃家的家人们合作照顾家里，开展为宝宝过生日等活动。

小舞台:提醒工作人员主动装扮自己，热情为客人表演节目。

周二、周四 一课一游（区域活动）

周五上午 室内专室：彩虹屋 指导要求：引导幼儿大胆想象，动手制作大树。

下午

活动

户外

活动

户外活动：毛毛虫

要求:练习蹲走

户外活动：钻笼

要求：练习攀爬

户外活动：拍皮球

要求：尝试两只手交替拍皮球，掌握拍皮球的方法。

户外活动：大型玩具

要求：注意安全，不推挤

户外活动：抛接沙包

要求：练习向上抛

其他

游戏

室 内活动：

彩虹屋

创造性游戏

室外活动：

童筑场

室外活动：

  童筑场

欢乐时光

谈话：我们的童筑场

日常生活

1.盥洗：坚持使用“七步洗手法”进行洗手，排队进行盥洗，不争抢水龙头。

2.用餐：一口饭一口菜，不挑食、不偏食，餐后能主动进行擦脸漱口。

3.午睡：能够保持正确的姿势安静午睡，不趴着睡。

4.离园：按照学号安静排队等候，离园时主动和老师再见。

家长工作

1.鼓励家长和幼儿一起收集如蟹壳、树叶等自然物，开展亲子制作，感受秋天的到来。

2.提醒家长根据天气的变化，为幼儿适当的增减衣服，鼓励幼儿学习穿脱衣服，养成自己的事情自己做的好习惯。

环境创设

1.制作彩链、灯笼等布置在班级中，营造国庆节欢乐、热闹的节日氛围。

2.收集秋天的植物、水果、农作物照片或实物，展示在主题墙和自然角中，让幼儿感受秋天的气息。