星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待每位幼儿，严格进行二次晨检。关注幼儿的身体状况，如有不适，及时与家长联系。

2.观察、劳动：鼓励幼儿自觉观察博览区的植物变化，能够用绘画、拍照片等多种形式做观察记录。  

3.个别教育：提醒幼儿来园后自觉做好倒计时、区域游戏计划等安排。

4.谈话：春天来了 我的植树经历

户外锻炼

分散活动：提供器械：挑战区、滑滑梯、绳子、飞盘、沙包、拉力器等。

重点指导：鼓励幼儿大胆攀爬绳网，攀爬的过程中不推挤、不打闹。

升旗仪式

1.跳绳（练习能连续跳绳）

2.贴烧饼（练习走、追逐跑）

1队列练习：能根据音乐信号，自主排列、调整队伍秩序，动作有序。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作有力度、不抢拍。

区域活动

语言区：植树节的故事、故事机、我哥哥（姐姐）的小学；美工区：植树乐（绘画）、梅花樱花（彩泥）；益智区：飞行棋、五子棋、垃圾分类拼图；科学区：神奇的磁铁、影子游戏、水管接龙；音乐区：朋友来跳舞；建构区:春天的幼儿园、我们旁边的小学；生活区：系鞋带、编彩带。

重点指导：科学区：引导幼儿利用多种材料探索影子的特性。

集体活动

语言：

我们有个小问号

数学：

二等分和四等分

音乐：

朋友来跳舞

科学：

磁铁的秘密

社会：

了解小学生活

上午

游戏

创造性

游戏

创游：周一、周二

重点指导：小吃店：鼓励厨师根据本月主题，推出当季新款产品。  

医院：提醒医生和护士明确个人职责，做好分工，坚守个人岗位，不能互相随意替代。

其他游戏

活动

周四：劳动

室内活动：运动空间（周三、周四）

下午

活动

户 外

活 动

童战营

主题：炊事班

——讨论、制作半成品食物，丰富军营生活

童战营

主题：炊事班

——明确炊事班里每个人的职责，分工合作。

室内活动： 运动空间

主题：勇攀高峰

——鼓励幼儿手脚协调的交替进行攀爬

室内活动： 运动空间

主题：小猴子

——能在软梯上控制自己的身体，不摇晃。

户外活动：夹包跳

要求：练习双脚并拢跳

专室活动及游戏

健康：欢乐大迷宫

日 常 生 活

1.盥洗：提醒个别幼儿不玩水，涂肥皂时关上水龙头，用完关紧水龙头，养成节约用水的好习惯。

2.用餐：指导幼儿礼貌用餐、注意用餐卫生。

3.午睡：加强巡视，关注体弱儿，特别是容易出汗的幼儿。

4.离园：离园时能主动与老师、阿姨道别；雨天时，能主动将凳子摆放整齐后再离开。

家长工作

1.与家长沟通交流幼儿在家情况以及新学期的目标达成，帮助家长解决幼小一体化方面的疑惑。

2.与家长一起帮助幼儿了解植树节，了解植树节的意义和重要性。

环境创设

1.鼓励幼儿用绘画、剪纸、做彩泥等方式展示自己对春天的树木、花朵，和老师一起展示在教室的各个区域。

2.鼓励幼儿每天做好倒计时、区域游戏选择等工作，养成良好的时间意识。