星期

内容

日（三）

一

二

三

四

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，关注其情绪，引导幼儿主动和老师打招呼。

2.观察劳动：提醒幼儿完成签到，并把自己的物品放入柜子等。

3.个别教育：提醒幼儿爱护玩具，不将玩具乱扔乱放。

4.晨 谈：爱护玩具 、我会排队、我认识的朋友、自己洗手、不挑食

户外锻炼

分散活动：提供的主要器械内容：皮球、沙包、圈等。

重点指导：指导幼儿玩滚球，能初步朝着指定方向滚。

小兔采蘑菇（跳）

套圈（投掷）

顶沙包（平衡）

大脚（爬）

沙包（平衡）

1.队列练习：练习一个跟着一个慢慢走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能模仿老师的动作，跟着音乐的节拍做徒手操。

区域活动

建构区：提供各类积木玩具，指导幼儿使用正确的拼搭方法；生活区：给小动物喂食，指导幼儿用勺子舀东西；美术区：提供各种材料，分一分冷暖色，画一画，涂一涂。科学区：摸一摸；语言区：指偶玩具，生活区：穿鞋子

学习活动

音乐（歌曲）：

我爱我的幼儿园

数学：

喂娃娃

语言（谈话）：

幼儿园的一天

健康：

快乐早操

社会：

欢欢乐乐庆国庆

上午

游戏

创造性

游戏

娃娃家：初步了解一些成人的劳动，模仿成人劳动。会用语言与同伴交流，喜欢与同伴一起合作游戏，懂得各自的角色分配。

其他游戏

活动

不开展专室

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：投掷

要求：练习用沙包往前扔的动作。

户外活动：开火车

要求：提高幼儿运动、模仿和排队走步的兴趣，养成排队走步的习惯。

户外活动:大型器械

要求：安全有序地开展游戏活动，

户外活动：老猫睡觉醒不了

要求：发展轻轻地走和奔跑能力，体验躲藏、寻找的乐趣。

户外活动：小孩小孩真爱玩

要求：练习听信号向指定方向跑。

区域游戏

及其他游戏

语言游戏：

幼儿园像我家

智力游戏：

喂娃娃

建构游戏：

好玩的积木

绘画游戏：

贴笑脸

美工游戏：

搓圆子

日 常 生 活

1.盥洗：能够用正确的方法洗手，保持盥洗室地面干净。

2.用餐：提醒幼儿注意个人卫生，吃饭后要擦嘴巴，并注意桌面的卫生。

3.午睡：学习自己穿脱裤子，并能将脱下的鞋子整齐摆放在床边。

4.离园：能够将自己的小椅子塞好后，有礼貌的和老师说再见后离开。

家长工作

1.配合幼儿园对幼儿进行自理能力的培养，学习自己脱裤子。

2.提醒家长注意长假期间幼儿安全，及要保持规律的生活。

环境创设

1.和幼儿一起丰富自然角，种植各种植物的种子。

2.继续完善区角游戏材料：如拼图的投入等材料。