星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1.晨间接待：热情接待幼儿，提醒幼儿把自己的物品放入柜子，自主签到。

2.观察、劳动：引导幼儿观察植物的生长变化情况，能够及时记录自己的发现。

3.个别指导：提醒个别幼儿在教室、走廊不追逐奔跑。

4.晨间谈话：漂亮的房子

户外

锻炼

分散活动：提供器械：皮球、沙包、小车、爬垫、纸棒、纸球、圈、门洞、跨栏等。

重点指导：指导玩沙包，引导幼儿探索扔沙包、夹沙包跳、躲避沙包等多种玩法。

　  升旗仪式

贴烧饼（练习追逐跑）

开汽车（练习看信号做动作）

1.队列练习：队列练习：练习快速排成四列纵队，和前后左右同伴保持一定距离，队伍整齐。

2.早操、韵律活动：能跟着音乐节奏认真做操，动作有力、到位，队形变化整齐、准确。

区域

游戏

区域游戏时间：周一  五

美工区：美丽的房子（绘画）、宝塔（折纸）；  建构区：家乡的房子；

益智区：家乡名胜配对、建筑拼图； 科学区：桥的承重实验、好玩的陀螺；

生活区：缝扣子、串项链、编织；   语言区：家乡的建筑（绘本阅读）、看图讲述、故事骰子

重点指导：美工区：指导幼儿根据步骤图折宝塔，并用彩笔、纸片等进行装饰。

学习

活动

美术：

漂亮的房子

语言（儿歌）：

造房子

音乐：

数高楼

社会：

逛超市

数学：

超市理货员

游戏

活动

创游时间：周三

游戏主题：娃娃家、小舞台、美食店、儿童医院、宝贝银行、美美理发店

重点指导：娃娃家：指导娃娃家主人热情招待客人，一起照顾好宝宝。

美食店：提醒工作人员及时收拾餐具，保持桌面的整洁。

周二：室内活动：小健将 指导要求：有秩序地进行攀爬、绳索等挑战。

周四：室外活动：童嬉池 指导要求：利用多种工具体验物体在水中的沉浮现象。

下午

活动

户外

活动

户外活动：拍皮球

要求：练习连续拍球的技能

户外活动：钻笼

要求：练习手脚并用爬

户外活动：小兔子运货

要求：练习连续跳，提高动作协调性

户外活动：滚轮胎

要求：能快速进行滚轮胎接力

户外活动：玩圈

要求：能一物多玩

其他

游戏

室内活动：

小健将

区域游戏

室外活动：

童嬉池

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿使用正确的方法洗手，洗手后用毛巾擦干。

2.用餐：鼓励幼儿自主选择座位用餐，盛适量的饭菜。

3.午睡：提醒幼儿将衣裤整齐叠好，摆放于床尾。

4.离园：提醒幼儿和老师、同伴道别，牵好大人的手离开。

家长工作

1.鼓励家长带孩子参观、观察家乡的房子，感受家乡生活环境的美。

2.鼓励家长和亲人有意识地与孩子说说家乡话，感受家乡话的亲切。

环境创设

1.搜集、陈列本地特色的建筑及道路的图片，展示于阅读区和建构区，供幼儿欣赏和观察。

2.在美工区增添废旧材料，鼓励幼儿用绘画、撕贴、立体造型等方式制作自己喜爱的建筑物并展示。