星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

活动

1.晨间接待：提醒幼儿主动和老师、同伴打招呼，并把自己的个人物品如水杯、书包等放在相应的地方。

2.观察、劳动：引导幼儿主动观察螺蛳、乌龟的生活状况，及时换水，并用自己的方式做好记录。。

3.个别指导：指导个别幼儿打喷嚏、咳嗽时捂住口鼻，养成良好的卫生习惯。

4.晨间谈话：社区房子上的数字  我会爱护社区环境

户外

锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：指导爬垫，能身体匍匐着向前爬行，提高动作协调能力。

　  升旗仪式

打怪兽（练习肩上投掷）

火车过山洞（练习弯腰快速钻的能力）

1.队列练习：队列练习：练习四路纵队与其他队列队形之间的队形变换。

2.早操、韵律活动：能够跟着音乐节奏做动作，精神饱满，情绪愉悦。

区域

游戏

区域游戏时间：周一  五

美工区：弹珠滚画（玩色）、苏州中心（绘画）、折纸：宝塔  建构区：小区的房子；

益智区：社区迷宫；数物匹配、我认识地图；  科学区：趣味玩水、玩具动起来了；

生活区：穿珠子、筷子夹物、系鞋带；  语言区：讲述我们的家乡、绘本《圆圆和方方》、自主阅读；

重点指导：重点指导美工区，提供宝塔的折纸步骤图，指导幼儿自主学习折叠宝塔。

学习

活动

社会：

我居住的社区

科学：

玩具动起来

语言（故事）：

圆圆和方方

数学：

做纸牌

美术（美工）：

漂亮的房子

游戏

活动

创游时间：周三

游戏主题：娃娃家、小舞台、美食店、儿童医院、宝贝银行、美美理发店

重点指导：美美理发店：工作人员能够根据顾客的要求理发，做出合适的造型。

小舞台：小演员利用头饰、服装等装扮自己，跟着音乐节拍与同伴合作表演。

周二：室内活动：小健将  指导要求：能有序进行游戏，游戏中懂得保护自己。

周四：室外活动：童嬉池  指导要求：能废物利用制作简易水枪。

下午

活动

户外

活动

户外活动：毛毛虫

要求：发展幼儿匍匐爬的能力。

户外活动：拍球

要求：练习单手连续拍球。

户外活动：小小投掷手

要求：练习定向投掷

户外活动：钻笼

要求：练习钻爬的技能。

户外活动：小兔找家

要求：听口令快速反应。

其他

游戏

室内活动：

小健将

区域游戏

室外活动：

童嬉池

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手后要用毛巾将手背、手心擦干净，养成良好的卫生习惯。

2.用餐：鼓励幼儿就餐时不挑食，把所有的饭菜吃光。

3.午睡：提醒幼儿入睡前脱掉外衣外裤，并叠整齐放在床尾。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，主动和老师说再见，立即离开幼儿园。

家长工作

1.建议家长在家带孩子看一看社区的规划图，了解社区的设施、建筑、消防通道等。

2.鼓励家长带孩子更多的关注自己生活的社区、街道等环境，积极参加社区活动。培养孩子的观察力，帮助孩子形成“大家庭”“大社会”的概念，爱护社区，有美化、建设家乡的美好愿望。

3.请家长提醒孩子注意讲究饮食卫生，比如常洗手，多喝水，保持良好的卫生习惯。

环境创设

1.在图书区增加苏州著名建筑的图书、图片，引导幼儿观看、讲述，增进对苏州的了解和热爱。

2.和幼儿一起继续丰富班级主题墙，画一画自己的社区，对社区的设施进行记录等。