星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一名幼儿，提醒幼儿放好物品后关紧柜门，有序签到。

2.观察劳动：观察自然角植物的生长状况，能够主动为植物浇水。

3.个别谈话：提醒个别幼儿在教室不随意奔跑，小心摔跤。

4.晨谈：夏天到了

户外锻炼

分散活动：提供器械：皮球、沙包、尾巴、圈、爬垫、轮胎、梯子等。

重点指导：指导幼儿投掷，练习将沙包投掷到指定位置。

升旗仪式

挑西瓜（练习追逐跑）

渔夫捕鱼（练习迅速反应能力）

1.队列练习：练习四列纵队和两列纵队的变化，能听清指令快速反应。　

2.早操、韵律活动：能够跟随音乐节拍听音乐做动作，精神饱满。

区域活动

语言区：夏天的绘本阅读、手偶表演； 科学区：沉浮游戏、防晒工具；

美工区：美丽的扇子（绘画）、夏天的水果（泥工）； 益智区：飞行棋、造泳池、格子游戏；

建构区：水上乐园； 生活区：夹豆子、串手链。

重点指导：美工区：指导幼儿选择自己喜欢的材料制作和装饰夏天的扇子。

学习活动

社会：

夏天大调查

健康：

夏季的卫生和保健

语言（诗歌）：

夏天的歌

数学：

小鱼有多长

科学：

夏天到了

上午

活动

创造性

游戏

创游时间：周三

游戏主题：娃娃家、美食店、美美理发店、儿童医院、游乐场等。

重点指导：美食店：引导幼儿推出绿豆汤等夏季解暑饮料，吸引顾客。

小舞台：鼓励幼儿装扮自己，合作进行表演。

专室

活动

周二：室内活动：聪明屋 指导要求：选择喜欢的材料，与同伴合作完成墙面马路的搭建。

周四：室外活动：童乐街（家） 指导要求：与同伴分工合作，有秩序地进行夏日游乐场的游玩。

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：蹲蹲孵小鸡

要求：能够听信号快速追逐跑

户外活动：玩圈

要求：自由探索圈的玩法

户外活动：青蛙跳荷叶

要求：练习下蹲和跳起

户外活动：滑滑梯

要求：一个跟着一个有秩序地游戏

户外活动：拍皮球

要求：练习单手连续拍皮球

游戏

及其他游戏

室内活动：

聪明屋

区域游戏

室外活动：

童乐街（家）

区域游戏

创造性游戏

日 常 生 活

1.盥洗：认真使用洗手液洗手，及时关闭水龙头，不浪费水。

2.用餐：保持桌面和地面的干净，不剩饭和菜。

3.午睡：安静地进入午睡室，将裤子和鞋子摆放整齐。

4.离园：整理衣服，带好自己的物品，安静排队和下楼梯。

家长工作

1．家长带幼儿去超市逛逛，了解关于夏天的一些水果，知道其名称和特征。

2.引导幼儿随机观察周围环境，体验生活，多方位、多渠道地感知夏季在服装、物产、生活等方面的变化和特征。

环境创设

1.师幼共同布置“热闹的夏天”主题墙面，展示幼儿的绘画作品、夏天调查表等，引导幼儿交流、分享，进一步加深幼儿对夏天的认识。

2.在科学区投放保温箱、水盆等材料，供幼儿做实验。