星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.晨间接待：热情接待幼儿，提醒幼儿自主签到，将书包、水杯等物品放到相应位置。

2.观察、劳动：观察博览区动植物的生长，愿意主动为乌龟、小蝌蚪喂食、换水，为植物浇水去黄叶。

3.个别指导：提醒个别幼儿放好书包等物品时将柜门关好。

4.晨间谈话：可爱的蚕宝宝  愉快的春游

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、纸棒、纸球、小圈、门洞、跨栏、爬垫、皮球等。

重点指导：钻爬区：指导幼儿有秩序地攀爬九宫格，不推不挤。

升旗仪式

游戏一：接力跑（练习快速跑能力）

游戏二：蚂蚁爬（练习合作能力）

1.队列练习：练习立正、稍息、向左向右转等队列动作，能听清口令，精神饱满。

2.操节、韵律活动：听音乐跟着节奏随老师做韵律操。

学习活动

数学：

10的组合和加减

美术:

鸡妈妈和小鸡

科学：

蚕宝宝成长记

语言：

蚕的日记

健康：

预防感冒

游戏活动

区域游戏时间：周一

美工区：可爱的小蝌蚪（水粉画）、蚕宝宝（手工） 建构区：春天的园林  

益智区：蚕的一生、蚕宝宝历险棋 科学区：蚕宝宝成长记（观察记录）、显微镜下的动植物

生活区：好吃的野菜、系红领巾、编辫子  语言区：绘本阅读《蚕宝宝》、情景剧表演《神奇糖果屋》

音乐：歌曲《柳树姑娘》、《歌唱春天》、《郊游》

重点指导：语言区，指导幼儿用头饰、语言、动作等表现形式分角色表演《神奇糖果屋》。

创游时间：  加工坊：工作人员能结合春季特点制作时令美食并将食品送到美食一条街去售卖。

火锅店：小客人能够有秩序地进入火锅店用餐，餐后也能保持桌面干净整洁。

周三  室外活动：童筑场     与同伴分工合作建构春天的园林

周五  室内活动：彩虹屋     能形象的用多个小花制作美丽的绣球花

下午

活动

户 外

活 动

户外活动:踩影子

要求：练习快速躲闪跑

户外活动：大型玩具

要求：自觉遵守游戏规则，不推不挤

户外活动：丢沙包

要求：两两合作投掷

户外活动：老鼠笼

要求：练习灵活追逐跑

户外活动：袋鼠跳

要求：练习双脚并拢跳

其他

游戏

室外活动：

童筑场

室内活动：

彩虹屋

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿餐前便后认真洗手。

2.用餐：引导幼儿安静进餐，养成良好的用餐习惯。

3.午睡：自觉做好睡前准备，比如如厕、叠放衣服、摆放鞋子等。

4.离园：幼儿快速收拾好书包、水杯等物品，耐心等待放学。

家长工作

1. 家长和幼儿去户外观察小蝌蚪、螺蛳、金鱼等小动物的生长环境。

2. 在家中饲养蚕宝宝，喜欢照顾它们、观察和照顾它们。

3. 积极参加幼儿园的春游活动，体验亲子出游的快乐，感受春天大自然中美丽的景色。

环境创设

1.在博览区中增加饲养小动物（如小蝌蚪、乌龟、金鱼、蚕宝宝）的约定及照顾记录表。

2.美工区中创作与春天的动物有关的作品，丰富班级环境。