星期

内容

二

三

四

五

六

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿签到墙上签到。

2. 劳动：与幼儿一起照顾自然角，观察植物和小乌龟的变化，并做好记录；更新天气预报。

3.个别谈话：提醒个别幼儿坚持天天上学，不怕冷。

4.晨谈：我不怕冷     勤洗手多喝水  

区域活动

区域活动：

美工区：画雪人、剪雪花；                         语言区：修补图书、冬季的故事、我的愉快假日；

科学区：结冰游戏、好玩的沉浮、小鸟进笼；         建构区：冬天的小区；

益智区：动物找不同、动物迷宫；                   生活区：扣纽扣、拉拉链、包馄饨；

音乐区：歌表演《新年好》

重点指导：重点指导美工区 “剪雪花”，学习用六折的方法剪雪花。

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、飞盘、爬垫、皮球、轮胎、小推车等。

重点指导：指导幼儿练习拍皮球，提高动作协调能力。

升旗仪式

贴人

（练习快速反应能力）

石头和小虾

（练习快速躲闪的能力）

开飞机

（练习平衡能力）

运动嘉年华

1. 队列练习：练习大圆变成同心圆的队列变化。

2.操节、韵律活动：徒手操动作能跟上节奏，整齐有力。

学习活动

科学：

冬爷爷来了

语言（早期阅读）：

老爷爷的帽子

音乐（歌曲）：

雪花和雨滴

健康：

我和朋友抛接球

社会：

一样不一样

上午

活动

创造性

游戏

创游时间：周一、二、三、四

重点指导：  

娃娃家：能根据自己过节日的经验拓展游戏情节。

美食店：店员之间能分工明确，做好招待、制作工作。

专室

活动

周五上午： 室内专室（博弈苑）

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：大型玩具

要求：练习攀爬等技能，不推挤，注意安全。

户外活动：推小车

要求：能保持平衡的推小车。

户外活动：拍皮球

要求：能连续拍20个以上，动作协调。

户外活动：木头人

要求：能听信号快速反应。

户外活动：树屋

要求：练习平衡等技能，有序攀爬。

区域游戏

及其他活动

室内专室（博弈苑）

游戏讲评

室外专室（童筑场）

室外专室（童筑场）

室外专室（童筑场）

日常生活

1.盥洗：提醒个幼儿洗手时不马虎，要使用肥皂并冲洗干净。

2.用餐：鼓励幼儿适当加快用餐速度，以免饭菜变冷。

3.午睡：提醒个别幼儿的睡姿，不趴着睡；个别幼儿不偷懒，要脱去毛衣睡。

4.离园：教导幼儿自己塞衣裤，提高自理能力。

家长工作

1.鼓励孩子每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并根据气温变化穿合适的衣服。

2.建议家长在家引导孩子注意观察周围花草树木的变化及人们生活的变化，提高对冬天的认识。

3.最近流感爆发，提醒家长尽量少带孩子去人多拥挤的公共场所，教育孩子多洗手。

环境创设

1.布置冬天的主题墙，将幼儿剪的雪花、画的雪人等展示出来。

2.收集冬季人们的生活用品，布置冬季展示台。

3．在图书区新增有关冬天的绘本，以及人在冬季里生活、运动的图片。

本周反思