星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿签到后放好自己的物品进行游戏。

2观察劳动：引导幼儿观察自然角豆子的生长情况，适当浇水。

3.个别教育：鼓励幼儿与同伴一起游戏，尝试合作。

4.晨谈：我看见的花、花儿美丽我不摘

户外锻炼

提供的主要器械内容：提供皮球、塑料圈、轮胎、沙包、纸球、门洞等。

重点指导：指导玩球，鼓励幼儿两两合作游戏，如滚皮球、抛接皮球、传球等，体验与同伴游戏的快乐。

乌龟爬爬

（练习手脚协调爬）

捕鱼

（练习四散跑）

小青蛙跳荷叶

（练习双脚并拢地跳）

老鼠笼

（练习钻及躲闪）

小孩小孩真爱玩

（练习听口令游戏）

1.队列练习：练习四路纵队变成二路纵队，二路纵队变四路纵队，要求做到整齐、快速。　

2.操节、韵律活动：律动要求动作准确、节拍准确，徒手操动作准确、精神。

区域活动

美工区：纸杯花（手工）、纸巾蝴蝶（玩色）、春天的昆虫（泥工）；科学区：钓鱼、陀螺、种花；生活区：叠袜子、喂豆豆、扣纽扣；益智区：拼图形、图形匹配、小动物的家；语言区：手偶表演、我眼中的春天、自主阅读春天的绘本；建构区：春天的公园

重点指导：美工区：纸巾蝴蝶，指导幼儿用画笔蘸取喜欢的颜色滴在纸巾上，渲染出五彩斑斓的蝴蝶。

学习活动

语言：（故事）

毛毛虫

数学：

美丽的花环

音乐：（歌曲）

春姑娘送花环

科学：

快乐的种植

社会：

打电话

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五：重点指导可可游乐园，提醒顾客能有序进入游乐园游戏，工作人员知道要收取相应的花片钱币。

户外

活动

周一、周二：户外室场：童趣苑

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：粘泡泡糖

要求：能够听指令粘身体相应部位。

户外活动：玩尾巴

要求：用多种方法玩尾巴

户外活动：大型玩具

要求：能一个跟着一个地游戏，不推挤。

户外活动：拍皮球

要求：练习单手连续拍皮球

户外活动：玩沙包

要求：尝试练习沙包的各种玩法

区域游戏

及其他游戏

创造性游戏

创造性游戏

生活讲评：

我会扣纽扣

游戏讲评：

游戏中的趣事

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：进入盥洗室后不奔跑、不打闹，洗手时小心不弄湿地面。

2.用餐：不挑食、不厌食，把饭菜吃干净，保持桌面、地面整洁。

3.午睡：自己穿脱衣裤，并把衣裤整齐的叠放在床尾。

4.离园：跟着家长快速离园，不在幼儿园门口逗留。

家长工作

1.请家长利用接送孩子路上的时间，和孩子一起观察路上的人们和花、树的变化。

2..鼓励家长利用空余的时间，和孩子一起关注身边的可利用物品，资源收集。

环境创设

1.师幼共同创设《美丽的春天》主题墙饰，将幼儿作品、收集的春天花卉等布置出来，营造春天景象。

2.将亲子制作的花朵布置成“我们的春天花展”。