星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿有序地进行插牌，放书包，签到等环节。

2.观察劳动：观察自然角植物的发芽情况，主动给植物浇适量的水并进行记录。

3.个别谈话： 引导个别幼儿游戏时学会协商，注意使用礼貌用语，主动谦让。

4.晨谈：垃圾分类、 我眼中的夏天

户外锻炼

提供轮胎、梯子、皮球、塑料圈、轮胎、沙包、拖拉玩具、纸球等。

重点指导：攀爬球，引导幼儿手脚并用进行攀爬，最高处不可以脱手坐着游戏，以免发生危险。

升旗仪式

高人和矮人

(练习走的技能)

切西瓜

（练习绕圈跑的技能）

过小河

（练习立定跳的技能）

走梯子

（练习平衡的技能）

1. 队列练习：练习两列纵队迅速变成四列纵队。要求：听清口令、动作整齐、有力。　

2.操节、韵律活动：律动动作准确有美感，操节动作到位有力量。

区域活动

科学区：垃圾分类、陀螺；美工区：好吃的冰淇淋（手工）、彩色拉环、夏天的水果（涂色）；生活区：晾衣服、叠手帕、扣纽扣；语言区：绘本阅读、手偶表演《下雨的时候》；益智区：图形拼画、拼图、比大小；建构区：夏天的公园。

重点指导：重点指导美工区，引导幼儿给水果涂色，注意颜色鲜艳、均匀，可以背景添画。  

学习活动

音乐：

六一儿童节

六一游园活动

科学：

 垃圾分类

社会：

我要升入中班

健康：

想喝水就去喝

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五：重点指导小舞台，引导幼儿学会使用音响的开关，中途不随意离开岗位。

户外

活动

户外室场：童筑场：指导幼儿通过叠加、围合、架构等技巧，利用各类积木搭建夏天的公园设施。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：大风吹走垃圾桶

要求：能听指令游戏

户外活动：玩沙包

要求：能多种玩法玩沙包

户外活动：玩圈

要求：练习圈的多种玩法

户外活动：滑滑梯

要求：能按规则进行游戏

户外活动：树屋

要求：能手眼协调玩树屋

区域游戏

及其他游戏

创游游戏

室内活动：时光机

（尝试玩墙面的插洞齿轮玩具）

生活活动：

我会擦桌子

游戏讲评

室内活动：时光机

（尝试玩磁铁小人手拉手的游戏）

日 常 生 活

1. 盥洗：不浪费水和洗手液，及时关紧水龙头，洗完甩三下后用毛巾擦干。

2.用餐：提醒幼儿放碗勺要轻放，咽完最后一口饭菜才可以离开座位。

3.午睡：安静地进入午睡区，不交头接耳讲话。

4.离园：把椅子快速轻轻地放好后，整理好自己的小书包，注意下台阶不推挤。

家长工作

1. 家长结合主题，和孩子利用周末寻找身边的垃圾桶，并向孩子介绍垃圾分类的知识。

2. 请家长配合带一些厨余垃圾来幼儿园，制作堆肥小实验。

环境创设

1.园内散步中，引导幼儿寻找并观察夏季开放的花卉和水果，了解其特征和名称。

2.幼儿收集一些夏季的扇子，如折扇、团扇等，布置成扇子展览会，供幼儿欣赏、观察各种扇子的不同。

3.科学区提供水盆、小型的塑料、木头等积木、纸张、铁质的物品、记录本等，供幼儿做沉浮实验。

4. 增添一些关于垃圾分类的图书，材料，供幼儿自主学习和交流分享。