星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼，放好书包轻轻关上柜门，并自主签到。

2.劳动和观察：引导幼儿观察小花园三色堇的开花状态，用语言表述自己的发现。

3.个别指导：提醒幼儿如厕并正确拉好裤子。

4.晨谈：我眼中的方方圆圆

户外锻炼

分散活动：平衡区：攀爬梯、泡沫垫等；投掷区：沙包、小熊投掷架等；钻爬区：塑料桶、轮胎、拱门；跳跃区：彩圈、跨栏等；走跑区：尾巴、拖拉玩具等；自由区：飞盘、皮球等。

重点指导：自由区：引导幼儿拖拉轮胎注意速度不要太快，以免发生撞伤。

红绿灯

（练习听信号做动作）

小乌龟

（练习手膝着地爬）

小孩真爱玩

（练习听口令四散跑）

小兔采蘑菇

（练习双脚并拢跳）

接力传球

（练习从头顶传球）

1.队列练习：练习四条队伍原地踏步走。

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐模仿老师做动作，节奏合拍，精神饱满。

学习活动

健康：

我和球儿做游戏

音乐：

拉个圆圈走走

数学：

图形变变变

社会：

图形展览会

健康：

快乐的小车手

游戏活动

区域游戏时间：周四

美工区：冰糖葫芦（泥工）、小鱼吐泡泡（玩色）、皮球圆圆（绘画）； 语言区：我身边的方方圆圆（讲述）、手偶表演；

生活区：洗毛衣、整理袜子、扣纽扣拉拉链； 建构区：足球场；

益智区：百变七巧板、快乐钓鱼、走迷宫； 科学区：沉与浮、影子配对、颜色变变变。

重点指导（美工区）：鼓励幼儿大胆地利用橡皮泥制作冰糖葫芦。

创游时间：周二、周五

开设内容：娃娃家、水果店、建筑工地、小舞台

重点指导：水果店：引导幼儿热情招待顾客，能将水果分类摆放整齐。

周一 室外活动：童秘林（探寻冬日的花卉和树叶变化）

周三 室内活动：彩虹屋（在树枝上或者瓦片上涂涂鸦鸦）

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：走地基

要求：灵犀平衡能力

户外活动：大型器械

要求：按照秩序不推挤

户外活动：小熊运粮食

要求：练习走平衡木运沙包

户外活动：跳方格

要求：练习双脚并拢跳

户外活动：玩沙包

要求：练习抛接投掷等技能

其他

游戏

区域游戏

室外活动：

童秘林

创造性游戏

室内活动：

彩虹屋

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗完手后将袖口拉下来。

2.用餐：提醒幼儿用餐不随意说话，加快速度并保持三干净。

3.午睡：引导幼儿将衣裤整齐放好，保持正确的睡姿入睡。

4.离园：提醒幼儿拿好自己的物品，安静有序走到园门口。

家长工作

1.利用休息日，请家长继续在家里和孩子一起寻找方方圆圆的物品，提高幼儿的探索能力。

2.提醒家长在家尽量让孩子自己穿脱衣服和裤子，提高自理能力。

环境创设

1.继续丰富语言区，提供一些有关图形的绘本，引导幼儿通过绘本认识各种图形的相关特征。

2.鼓励幼儿将自己的手工作品展示在环境中，激发幼儿的自信心和自豪感。