2024~2025学年第一学期苏州市平江实验幼儿园 第 十六 周工作计划
主题名称:《冬天到》主题实施4周 本周为第1周 班级:芽芽一班 日期:12月16日—12月20日 带班老师:占雪晴 庄延君
工作要求 | 1.本周围绕《冬天到》开展主题活动,初步感知冬季最基本的特征,运用各种感官体验季节的变化和冬季生活、活动的乐趣。 2. 鼓励幼儿多观察、多发现,探索冬天动植物的显著变化,感知冬天里人们的服饰特征。 3.能认真倾听老师、同伴讲话,不插嘴,初步养成良好的倾听习惯。 4.坚持参加户外晨间锻炼,在运动前做适量的热身运动,运动后知道要多喝水。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
上午活动 | 来园活动 | 1.来园接待:热情接待幼儿,鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼,自主签到。 2.劳动和观察:引导幼儿观察种植地、自然角植物的生长情况,为植物浇水、清除杂草。 3.个别指导:提醒幼儿洗手前将袖管拉好,以免打湿袖子。 4.晨谈:1. 冬天的花卉 2.冬天的树 | |||||
户外锻炼 | 分散活动: 平衡区:攀爬梯、泡沫垫等; 投掷区:沙包、小熊投掷架等; 钻爬区:塑料桶、轮胎、拱门; 跳跃区:彩圈、跨栏等; 走跑区:尾巴、拖拉玩具等; 自由区:飞盘、皮球等。 重点指导:投掷区:引导幼儿手眼协调地将沙包投掷至指定位置。 | ||||||
老狼几点钟 (练习四散跑) | 毛毛虫 (练习蹲走) | 小孩真爱玩 (练习听口令四散跑) | 小兔采蘑菇 (练习双脚并拢跳) | 小蚂蚁运粮 (练习手脚着地爬) | |||
1.队列练习:练习四条队伍,能快速找到自己的位置。 2.操节、韵律活动:能够跟着音乐模仿老师做动作,节奏合拍,精神饱满。 | |||||||
学习活动 | 科学: 冬爷爷来了 | 语言: 北风吹(儿歌) | 音乐: 冬天来了 | 社会: 抱抱太阳 | 数学: 找找相同的 | ||
游戏活动 | 区域游戏时间:周四 美工区:下雪啦、装饰手套、围巾和袜子、可爱的企鹅; 语言区:冬日旅馆、冬爷爷的礼物; 生活区:叠衣服、卷袜子、给小动物穿衣服扣扣子; 建构区:冬天的公园; 益智区:新年树排排队、保暖物匹配、冬日商店; 科学区:冬天穿什么、冰融化了、冰花。 重点指导(生活区):鼓励幼儿在游戏中,给动物宝宝穿衣服、学习扣纽扣的方法。 | ||||||
创游时间:周二、五 开设内容:月亮家、太阳家、云朵家、汽车公司、建筑工地 重点指导:汽车公司:引导幼儿用礼貌用语热情接待顾客,知道红灯停、绿灯行,遵守交通规则。 | |||||||
周一 室外活动:童乐街(家) 指导要求:能热情招待顾客,介绍菜品。 周三 室内活动:小书虫 指导要求:能安静的选择书本、安静阅读。 | |||||||
下午 活动 | 户 外 活 动 | 户外活动:毛毛虫 要求:听信号蹲着走 | 户外活动:网小鱼 要求:练习追逐跑 | 户外活动:好玩的皮球 要求:自由探索皮球的玩法 | 户外活动:大型玩具 要求:按秩序排队,不推挤 | 户外活动:跳圈 要求:练习双脚并拢跳 | |
其他 游戏 | 区域游戏 | 室外活动: 童乐街(家) | 创造性游戏 | 室内活动: 小书虫 | 区域游戏 | ||
日 常 生 活 | 1.盥洗:提醒幼儿认真使用七步洗手法洗手,洗完后在水池甩三下。 2.用餐:提醒幼儿用餐时扶好碗,保持桌面的干净整洁。 3.午睡:引导幼儿将衣裤整齐放好,保持正确的睡姿入睡。 4.离园:提醒幼儿拿好自己的物品,安静有序排队。 | ||||||
家长工作 | 1.鼓励孩子天气寒冷也要早起、准时上幼儿园,早睡早起养成良好作息习惯,并且坚持进行户外锻炼。 2.利用休息日,建议家长要多带幼儿到阳光下活动,多晒太阳,促进孩子骨骼的生长。 | ||||||
环境创设 | 1.师幼共同收集冬季特征的图片和实物,如:手套、帽子、围巾、动植物、雪景等。 2.鼓励幼儿将自己的手工作品展示在环境中,激发幼儿的自信心和自豪感。 |