星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿签到后放好自己的物品，选择游戏。

2观察劳动：引导幼儿观察自然角豆子的生长情况，适当浇水。

3.个别教育：鼓励幼儿与同伴一起游戏，尝试合作。

4.晨谈：向日葵的变化 我喜欢看的书

户外锻炼

提供的主要器械内容：提供皮球、塑料圈、轮胎、沙包、纸球、门洞等。

重点指导：指导玩球，鼓励幼儿两两合作游戏，如滚皮球、抛接皮球、传球等，体验与同伴游戏的快乐。

升旗仪式

小白兔蹦蹦跳

（练习双脚并拢跳）

木头人

（练习身体自控）

老鼠笼

（练习钻及躲闪）

网小鱼

（练习四散跑）

1.队列练习：练习四路纵队变成二路纵队，二路纵队变四路纵队，要求做到整齐、快速。　

2.操节、韵律活动：律动要求动作准确、节拍准确，徒手操动作准确、精神。

区域活动

美工区——春天的草地（手工、绘画）、春雨（涂鸦）；数学区——种花、拼图形；科学区——有趣的天平、钓鱼、垃圾分类

生活区——春天的花环、卷毛线、开宝箱；建构区——春天的花园；益智区——种花、蝴蝶找花；语言区——春天的故事棒棒糖、有关春天的图书

重点指导：生活区“春天的花环”创意画，提供各色春天的花朵和吸管，让幼儿能按照一定的规律穿花环。

学习活动

社会：

打电话

语言：（故事）

花路

音乐：（歌曲）

春姑娘送花环

数学：

美丽的花环

健康：

怎么做少生病

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五：观察理发店的理发师理发过程，引导幼儿了解理发的顺序，会用礼貌用语接待客人。

户外

活动

周一、周二：户外室场：童乐街

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：丢手绢

要求：练习追逐跑。

户外活动：玩飞盘

要求：练习投掷飞盘。

户外活动：大型玩具

要求：能一个跟着一个地游戏，不推挤。

户外活动：树屋

要求：能大胆尝试，锻炼综合能力。

户外活动：玩沙包

要求：尝试练习沙包的各种玩法

区域游戏

及其他游戏

创游游戏

谈话：伟大的科学家

生活劳动：

打扫班级包干区

游戏讲评：

童乐街游戏

户外观察：竹笋长大了

日 常 生 活

1.盥洗：进入盥洗室后不奔跑、不打闹，洗手时小心不弄湿地面。

2.用餐：不挑食、不厌食，把饭菜吃干净，保持桌面、地面整洁。

3.午睡：自己穿脱衣裤，并把衣裤整齐的叠放在床尾。

4.离园：跟着家长快速离园，不在幼儿园门口逗留。

家长工作

1.请家长利用接送孩子路上的时间，和孩子一起观察路上的人们和花、树的变化。

2..鼓励家长利用空余的时间，和孩子一起关注身边的可利用物品，资源收集。

环境创设

1.师幼共同创设《美丽的春天》主题墙饰，将幼儿作品、收集的春天花卉等布置出来，营造春天景象。

2.将亲子制作的花朵布置成“我们的春天花展”。