星期

内容

日

四

五

六

晨间活动

来园

1来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿签到后放好自己的物品，选择游戏。

2观察劳动：引导幼儿观察自然角蚕宝宝的生长情况，给蚕宝宝换桑叶。

3.个别教育：鼓励幼儿与同伴一起游戏，尝试合作。

4.晨谈：喜欢的玩具

户外锻炼

提供的主要器械内容：提供皮球、塑料圈、轮胎、沙包、纸球、门洞等。

重点指导：指导投掷游戏，鼓励幼儿练习飞盘投掷的方法，体验成功的乐趣。

升旗仪式

劳动节放假

熊和石头人

（反应和控制能力）

开飞机

（绕圈跑的技能）

毛毛虫

（练习蹲着走）

1.队列练习：练习四路纵队变成二路纵队，二路纵队变四路纵队，要求做到整齐、快速。　

2.操节、韵律活动：律动要求动作准确、节拍准确，徒手操动作准确、精神。

区域活动

美工区——我的自画像（绘画）、长长的面条（使用剪刀）；数学区——按规律穿项链、拼图形；科学区——观察蚕宝宝、钓鱼、垃圾分类；生活区——、卷毛线、开宝箱；建构区——宝宝的房间；益智区——粘粘墙、下棋；语言区——有关“我很能干”方面的图书

重点指导：科学区观察蚕宝宝，引导幼儿把蚕宝宝的样子画下来，形成一本蚕宝宝成长手册。

学习活动

儿歌：

我是一个大苹果

歌表演：

洋娃娃和小熊跳舞

数学：

我的玩具

社会：

我的属相

上午

游戏

创造性

游戏

周三、周四、周五：观察娃娃家的爸爸妈妈能不能好好照顾宝宝，给宝宝喂饭穿衣服睡觉。

户外

活动

周日室外活动：童乐街，主题《春天里的家》，引导幼儿学会收拾玩具材料，叠好垫子。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：丢手绢

要求：练习追逐跑。

户外活动：大型玩具

要求：能一个跟着一个地游戏，不推挤。

户外活动：树屋

要求：能大胆尝试，锻炼综合能力。

户外活动：钻山洞

要求：练习钻的动作。

区域游戏

及其他游戏

创游游戏

生活劳动：

打扫班级包干区

游戏讲评：

童乐街材料补充

室内活动：时光机

主题活动：磁铁探秘

——辨别磁铁的两极，感知磁铁同性相斥、异性相吸的特性。

日 常 生 活

1.盥洗：进入盥洗室后不奔跑、不打闹，洗手时小心不弄湿地面。

2.用餐：不挑食、不厌食，把饭菜吃干净，保持桌面、地面整洁。

3.午睡：自己穿脱衣裤，并把衣裤整齐的叠放在床尾。

4.离园：跟着家长快速离园，不在幼儿园门口逗留。

家长工作

1.请家长鼓励幼儿在家独立活动，尝试克服困难、感受自己很能干。

2.鼓励家长引导孩子去发现自己的特点，并比较自己与他人的不同，了解自己的独特性。

环境创设

1.鼓励幼儿画出自己的自画像，把作品张贴在教室显眼的位置，帮助幼儿稳定情绪，提升自我意识。

2.布置幼儿作品展示墙，如“我的作品展”，并配以文字说明。