星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1. 来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿将自己物品放入柜子并收好书包背带。

2.劳动和观察：观察自然角中植物的生长情况，并给植物适当浇水。

3.晨 谈：花花世界；春天的色彩

4.个别指导：鼓励幼儿与同伴一起游戏，尝试合作。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、益智区、科学区、美工区、语言区

建构区：春天的花园；生活区：娃娃换春装、春日手环、挑豆豆；美术区：花儿朵朵开（玩色）、美丽的郁金香（折纸）、春天的地毯（手工）；益智区：蜜蜂找花、春花拼图、花朵排排队；语言区：我找到的春天、绘本阅读《遇见春天》；科学区：彩虹色的花、花朵藏哪儿、种子发芽。

重点指导：美工区：花儿朵朵开，使用点画、印花等多形式展现春天花开的美景。

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：九宫格、垫子、拱门；跳跃区：呼啦圈、羊角球；平衡区：平衡木、梅花桩；投掷区：沙包、篮球框；自由区：尾巴、篮球、飞盘。   走跑区：高跷、轮胎、跨栏等。

重点指导：平衡区（在高低不同的平衡器械上走）

升旗仪式

高人和矮人

（练习听信号走）

蚂蚁爬

（练习爬的动作）

网小鱼

（练习听信号四散跑）

猎人和兔子

（练习向上纵跳）

1.队列练习：练习排列四列纵队，原地踏步走，立正，动作精神、准确。　

2.操节、韵律活动：听音乐做律动，动作优美节奏准确，徒手操动作到位，有力量感。

学习活动

科学：桃花开了

语言（儿歌）：迎春花

音乐（欣赏）：蝴蝶花

数学：迎春花开了

健康：采桑叶

游戏活动

创游时间：周二、周四、周五

创游内容：娃娃家、甜品店、小舞台、建筑工地、小银行、小司机

重点指导：指导甜品店，引导工作人员及时将小客人吃完的食物进行整理、摆放。

专室活动：童乐街（家）（周一上午）指导要求：利用各种材料和同伴一起开展野餐活动，感受春日的美景。

室内专室：聪明屋（内）（周三上午）指导要求：利用磁力棒和铁球，拼搭简单的平面造型。

其他游戏

创游

室外游戏：童乐街（家）

创游

室内游戏：聪明屋（内）

欢乐时光：幼儿园里的花儿

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿认真洗手，每次记得用肥皂和流动水清洗小手。

2.用餐：提醒幼儿正确握勺，一口饭一口菜，安静进餐。

3.午睡：提醒幼儿安静进入午睡室，自己独立完成穿脱衣服。

4.离园：放学前整理好书包，一个跟着一个走，不推挤，注意安全。

家 长 工 作

1.带领孩子观察花匠的劳动，引导孩子协助花匠做一些力所能及的工作，如给花草松松土、浇浇水、除除杂草等，培养孩子喜爱花草的情感,经常去观察花草的生长。

2.和孩子一起种植一盆自己喜欢的花朵，观察生长情况，学会照顾植物。

环 境 创 设

1.在美工区提面涂鸦墙,给幼儿提供大胆绘画春天的场所,表达自己对春天的想法。

2.和幼儿一起创设打造班级小花园，收集、增添观察工具。