星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿和家长，引导幼儿来园后放好自己的物品。

2.区域游戏：引导幼儿在玩玩具时能相互分享不争抢，玩具玩好以后及时送回家。

3.个别教育：提醒个别幼儿上课的时候不能乱跑要及时回到座位上。

4.晨谈：我的小组，我的名字

户外锻炼

红绿灯

（练习听信号走跑）

小青蛙过河

（练习双脚并拢跳）

网小鱼

（练习钻的技能）

小蚂蚁回家

（练习手脚协调爬）

小熊过桥

（练习平衡能力）

1.队列练习：练习自己一个跟着一个走，不推挤、不掉队。

2.操节、韵律活动：继续学习新的律动和早操，动作有力。

提供的主要器械内容：平衡木、沙包、圈、梯子、轮胎等。

重点指导：指导幼儿自己摆放圈，练习跳圈的动作。

集体活动

语言：（儿歌）

好宝宝有礼貌

社会：

逛逛我的幼儿园

美工:

纸球

数学：

动物幼儿园

音乐（欣赏）：

我上幼儿园

创造性

游戏

周一：手指游戏：手指兄弟

周二：娱乐游戏：小白兔白又白

周三：语言游戏：笃笃笃

周四：益智游戏：玩具找家

周五：音乐游戏：小手爬

专室

活动

本周暂不进行专室活动

下午

活动

户 外 活 动

户外活动：大型玩具

要求：不推挤，不做危险动作

户外活动：滚大球

要求：练习边走边推滚大球

户外活动：木头人

要求：听口令进行游戏

户外活动：钻笼

要求：能用手脚并用的方法进行钻爬。

户外活动：彩虹伞

要求：能根据指令做出相应的动作。

专室活动

及其他游戏

音乐游戏：

拍手点头

娱乐游戏：

请你跟我这样做

劳动：

我会背书包

益智游戏：

猜猜我是谁

观察：

我带来的动物

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手的要把肥皂冲洗干净。

2.用餐：引导幼儿进餐时不说话，养成饭后漱口擦嘴的习惯。

3.午睡：提醒幼儿盖好被子，不哭闹。

4.离园：提醒幼儿临走时塞好小椅子，和老师再见。

家长工作

1．提醒家长遵照幼儿园的作息制度，按时接送幼儿，放学后及时回家，不在园内逗留玩耍。

2．送孩子时使用接送卡，接孩子离园时不要边走边吃。

3. 建议家长回家后多与孩子聊聊幼儿园的生活，对幼儿园有正面、积极的心态。

环境创设

1. 和孩子一起收集自然角的动物、植物，创设自然角。

2. 合理规划班级区域，布置“幼儿园里真好玩”主题墙。