星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼，自主签到。

2.劳动和观察：会主动照顾动植物，给植物浇水。

3.个别教育：提醒个别幼儿游戏结束后及时收纳玩具，并放回原处。

4.晨间谈话：值日生工作 我是中班的小朋友

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、抛接器等。

重点指导：重点指导幼儿玩皮球，滚一滚，拍一拍，能用适当的力气拍皮球使皮球弹起。

　 升旗仪式

兔子搬家（练习反应能力）

玩皮球（练习花式玩球）

1.队列练习：练习原地踏步走，能听清口令、动作迅速。　　

2.早操、韵律活动：熟悉音乐，学习新的律动，要求能跟着节奏，大胆地表现动作。

区域活动

美工区：绘画-长大的我、泥工-小人；科学区：奇妙的磁铁、三面镜；益智区：棋子对对碰、皮球连连看；

语言区：自主阅读、儿歌-别说我小；生活区：洗袜子、扫地；建构区：我们的幼儿园；音乐区：歌曲-我是中班小朋友、节奏卡、乐器；

重点指导：建构区学习架空的技能，搭建幼儿园的房子。

学习活动

语言（儿歌）：

桂花香

音乐：（节奏乐）

爷爷为我打月饼

社会：

舌尖上的家乡

健康：

好吃的蔬菜

科学：

月亮在哪里

上午

游戏

创造性

游戏

开设娃娃家、小舞台、点心店、超市、活力小镇等游戏

重点指导：活力小镇（鼓励幼儿用各种物品替代游戏中的食物）

其他

游戏

参观室内、室外室场，了解各个室场的游戏内容以及简单规则。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：拍皮球

要求:尝试两只手交替拍皮球。

户外活动：小兔找家

要求：练习快速双脚连续跳，提高动作协调性。

户外活动：羊角球

要求：练习跳跃动作，

锻炼下肢力量。

户外活动：玩沙包

要求：用多种方法玩沙包，如投掷、平衡等。

户外活动：玩圈

要求：能一物多玩，提高动作协调能力。

专室活动及游戏

创造性游戏

创造性游戏

劳动：

擦椅子

创造性游戏

游戏讲评：

我找到的食物

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗完手在水池里甩一甩，用自己的毛巾正反擦干小手出盥洗室。

2.用餐：提醒幼儿进餐时不与同伴交谈，保持安静，注意桌面和地面卫生。

3.午睡：提醒上铺幼儿穿脱衣服，要坐在床上，避免站立危险。

4.离园：教育幼儿有序地在大厅排队等待，听到老师点名之后才能与家长牵手离开。

家长工作

1.请家长清楚了解来园和离园时的要求，有序接送幼儿，保管好幼儿的路上佩戴的口罩。

2.请家长在在家也和孩子制定一些约定，并要求孩子遵守。

3.请家长提醒孩子注意讲究饮食卫生，比如常洗手，多喝水，保持良好的卫生习惯。

环境创设

1.   博览区增设动植物，引导幼儿感受自然的有趣；

2.   完善“小小值日生”版面，帮助幼儿感受为集体服务的快乐。

3.   布置主题墙，引导幼儿将自画像进行装饰并展示。