星期

内容

日

三

四

五

日

晨间活动

来园

1.来园接待：鼓励幼儿主动地与老师、同伴打招呼，自主签到。

2.劳动和观察：会主动照顾动植物，给植物浇水。

3.个别教育：提醒个别幼儿游戏结束后及时收纳玩具，并放回原处。

4.晨间谈话：中秋节

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、抛接器等。

重点指导：指导幼儿拍皮球，能用适当的力气拍皮球使皮球弹起，并尝试连续拍球。

升旗仪式

小袋鼠（直线两侧行进跳）

毛毛虫（练习走）

1.队列练习：练习原地踏步走，能听清指令快速反应。

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐节奏熟练进行动作，动作整齐有力，精神饱满。

区域活动

美工区：绘画-大树、泥工-小人；科学区：有趣的沉浮、纸桥的秘密；益智区：连连看、消消乐；

语言区：自主阅读、儿歌-七个阿姨来找果；生活区：分豆子、石臼；建构区：我们的幼儿园；音乐区：歌曲-哈达献给解放军、节奏卡、乐器；

重点指导：建构区学习架空的技能，搭建幼儿园的房子。

学习活动

语言（儿歌）：

桂花香

音乐：（节奏乐）

爷爷为我打月饼

社会：

舌尖上的家乡

健康：

好吃的蔬菜

科学：

月亮在哪里

上午

游戏

创造性

游戏

熟悉班级游戏环境，讨论和准备本学期即将开展的游戏区域，开展部分游戏内容，如：超市、娃娃家、小舞台等。

重点指导：超市：工作人员能够主动询问客人的需求，并按照客人的要求进行收费。

娃娃家：能与同伴分工，照顾好家里的娃娃。

其他

游戏

周一下午、周五上午室内专室：熊出没

周三、周四下午：童秘林

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：玩沙包

要求：用多种方法玩沙包，如投掷、平衡等。

户外活动：玩圈

要求：能一物多玩，提高动作协调能力。

户外活动：羊角球

要求：练习跳跃动作，

锻炼下肢力量。

户外活动：拍皮球

要求:尝试两只手交替拍皮球。

户外活动：小兔找家

要求：练习快速双脚连续跳，提高动作协调性。

专室活动及游戏

专室：熊出没

创造性游戏

室外：童秘林

室外：童秘林

游戏讲评：

分类整理游戏材料

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗完手在水池里甩一甩，用自己的毛巾正反擦干小手出盥洗室。

2.用餐：提醒幼儿进餐时不与同伴交谈，保持安静，注意桌面和地面卫生。

3.午睡：提醒上铺幼儿穿脱衣服，要坐在床上，避免站立危险。

4.离园：教育幼儿有序地在大厅排队等待，听到老师点名之后才能与家长牵手离开。

家长工作

1.请家长清楚了解来园和离园时的要求，有序接送幼儿，保管好幼儿的路上佩戴的口罩。

2.请家长在在家也和孩子制定一些约定，并要求孩子遵守。

3.请家长提醒孩子注意讲究饮食卫生，比如常洗手，多喝水，保持良好的卫生习惯。

环境创设

1.在图书区增添“我长大了”相关绘本，工幼儿选择阅读。

2.美工区准备幼儿小中班的照片，鼓励幼儿选择材料制作相框。