星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，幼儿自主签到，将书包、水壶等归放妥当。

2.观察、劳动：给自然角的植物换水，观察、记录生长过程。

3.个别指导：提醒幼儿在盥洗后将手上的水擦干。

4.晨谈：我想知道为什么。。。。。。。。

户外锻炼

分散活动：提供器械：玩圈、飞盘、沙包、跳绳、球等。

重点指导：投掷区，指导幼儿瞄准目标，用正确的方法投掷。

升旗仪式

游戏一：跑步接力赛(练习30米接力跑，能小组有序接力 )

游戏二：小马过河（练习双脚惊喜连续跨跳）

1.队列练习：能根据音乐信号，自主排列队伍，动作有序。

2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作有力度、不抢拍。

学习活动

语言（故事）：

     小熊图书馆

数学：

打保龄球

社会：

各式各样的书

歌曲：

为什么

科学：

  我的影子朋友

游戏活动

区域游戏时间：周一、二

美工区：（绘画）我又长高了；小兔子（手工）、做灯笼；语言区：图书《过年趣事》、；自制书签、自制绘本《长大的我》；生活区：编辫子、小磨坊、系鞋带；建构区：科技大楼；益智区：米字棋、磁铁吸吸；科学区：纸张“举”积木、一分钟有多长。数学区：小动物的家在哪里？窗花配对，红包配对

重点指导：建构区：科技大楼：引导幼儿利用垒高围合等方法进行搭建。

创游时间：周五

开设：甜品店、儿童医院、建筑工地、小剧场、小银行、小吃店、小超市；

重点指导：

小舞台：根据节目单，选择合适道具表演节目。

儿童医院：根据病人的要求，提供上门看病服务。

周三 室外活动：童乐街（家）指导要求：鼓励幼儿合作游戏，在团队中互相帮助。

周四 室内活动：开心岛 指导要求：鼓励幼儿大胆进行表演，在活动中相互配合。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动： 贴烧饼

要求：练习灵活追逐跑

户外活动：大型玩具

要求：练习有序玩游戏

户外活动:打雪仗

要求：练习肩上定点投掷。

户外活动：钻笼

要求：练习有序通过钻笼

户外活动：钻山洞

要求：练习侧身钻山洞

其他

游戏

室外活动： 童乐街（家）

室内活动：开心岛

创造性游戏

区域游戏  

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：能按照七步洗手法正确洗手，能将水甩干后擦干。

2.用餐：提醒幼儿用餐点不挑食偏食，做到吃多少取多少，不浪费粮食，吃完后能用毛巾清理自己的嘴角。

3.午睡：午睡时能盖好被子，起床后及时穿衣服，避免着凉。。

4.离园：安静排队，不乱跑，在老师喊到名字后再离开，主动与老师阿姨道别。

家长工作

1.与家长沟通交流幼儿在家情况以及新学期的目标达成。

2.家园共育：幼儿口述幼儿园里的事情，家长帮助幼儿记录，组织幼儿根据记事本内容点评。幼儿有意识地观察和记录生活中有趣有意义的事情，学会记录和分享。

环境创设

1.收集户外游戏中“我的问题”，将幼儿相关的绘画作品收集起来，继续丰富主题墙。

2.展示幼儿提出的“小问题”和问题的答案，表扬爱探索、爱动脑的孩子。