星期

内容

一

二

三

四

       五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿将书包和物品放好并关好柜门，及时进行自主签到。

2.观察、劳动：鼓励幼儿仔细观察茧子的变化，认真做观察记录。

3.个别指导：提醒个别幼儿正确签到和完成观察记录。

4.晨谈：我们的毕业照   游戏安全要注意

户外锻炼

分散活动：提供器械：皮球、圈、飞盘、沙包、跳绳、高跷等。

重点指导：走跑区，指导幼儿能进行跑步接力赛。

开学典礼

游戏一：炒黄豆（练习多人合作翻转的能力）

游戏二：运球（练习平衡的能力）

1.队列练习：能根据信号，练习起步向前走，转弯、报数，并保持队列的整齐。

2.操节、韵律活动:能跟着音乐做律动，动作有力度、精神饱满。

学习活动

语言：

再见，老蓬

数学：

数积木

拍摄毕业小组照片

社会：

最喜欢的人

律动：

欢快的节日

游戏活动

语言区：我的名字、毕业旅行记、课间十分钟玩什么，科学区：摩擦起电、溶解实验、队列连连排，益智区：幸运争“5”、俄罗斯方块、小棒变变变，美工区：我的名字、毕业创意照、毕业礼物。生活区：整理小书包、穿编笔筒、系红领巾 建构区：未来的小学、毕业典礼大舞台

重点指导：建构区：毕业典礼大舞台，通过围合、架空、叠加等技能和其他辅助材料搭建大舞台的设施。

创游时间：周四

开设：银行、甜品店、建筑工地、小舞台、理发店、小医院、小超市；

重点指导：

理发店：能够根据小客人的需求进行设计发型，并且提供一些发型上的建议。

甜品店：鼓励工作人员分工合作，不要随意改动岗位工作。

周三 室外活动：童乐街·家    指导要求：能够与同伴合作合理的安排每个人的职责。

周五 室内活动：开心岛     指导要求：引导幼儿模拟小学教室情景进行游戏。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：户外活动：钻笼

要求： 能排队进行钻笼的游戏

户外活动：骑小车

要求：能手眼协调骑小车

户外活动：跳绳接力

要求： 能行进间跳绳并接力

户外活动：大型玩具

要求： 能按规则进行游戏

户外活动：传球接力

要求： 能按规则进行传球接力

其他

游戏

室外活动：童乐街·家

室内活动：开心岛

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：引导幼儿洗好手及时关紧水龙头，并用毛巾正确擦干净手。

2.用餐：提醒幼儿自主添加饭菜时，注意保持桌面卫生，细心不要动作太快。

3.午睡：引导下铺的幼儿正确叠被子。  

4.离园：提醒幼儿上下楼梯不跑跳，不推挤，大手拉小手离开。

家长工作

1.请家长引导孩子回忆自己在幼儿园的生活经历，将最难忘、感动的事记录下来。

2.加强幼儿独立能力训练，鼓励幼儿自己的事情自己做；并丰富幼儿生活内容，带领幼儿参加有意义的活动。

3. 请有拍摄特长的家长帮忙拍摄毕业集体照片、提供小风车或者气球的拍摄道具。

环境创设

1. 收集幼儿三年来在园活动的各种资料（照片、录像等），并进行展示，体验成长的快乐。

2. 与幼儿策划毕业照方案，分小组拍摄留念，并展示在班级里。

3. 科学区提供溶解的物品、器皿，供幼儿做操作实验，